Em qual das situações abaixo uma criança demonstrou comunicação assertiva?
(A) -
João ficou quieto e não disse nada quando seu colega o chamou de nomes.
(B) -
Maria gritou com sua irmã porque ela não queria dividir o brinquedo.
(C) -
Pedro disse calmamente ao seu amigo que não gostava quando ele o empurrava.
(D) -
Ana bateu no seu irmão porque ele pegou o seu brinquedo sem pedir.
(E) -
Tiago se recusou a falar com sua professora porque ela o repreendeu.
Dica
- Seja um modelo de comportamento assertivo para as crianças.
- Elogie as crianças quando elas se comunicarem de forma assertiva.
- Ajude as crianças a identificar e expressar seus sentimentos de forma saudável.
- Ensine as crianças a usar a linguagem corporal positiva, como contato visual e postura ereta, ao se comunicar com os outros.
- Incentive as crianças a praticar a comunicação assertiva em situações cotidianas.
Explicação
Na situação descrita na alternativa (C), Pedro disse calmamente ao seu amigo que não gostava quando ele o empurrava. Essa é uma forma de comunicação assertiva porque:
- Pedro expressou claramente seus sentimentos, dizendo que não gostava de ser empurrado.
- Pedro usou uma linguagem respeitosa, sem xingar ou ofender seu amigo.
- Pedro não recorreu à violência ou à agressão para resolver o problema.
Análise das alternativas
- (A) João ficou quieto e não disse nada quando seu colega o chamou de nomes.
- Esta não é uma forma de comunicação assertiva porque João não expressou seus sentimentos e não defendeu a si mesmo.
- (B) Maria gritou com sua irmã porque ela não queria dividir o brinquedo.
- Esta não é uma forma de comunicação assertiva porque Maria usou gritos e agressão verbal para resolver o problema.
- (D) Ana bateu no seu irmão porque ele pegou o seu brinquedo sem pedir.
- Esta não é uma forma de comunicação assertiva porque Ana recorreu à violência para resolver o problema.
- (E) Tiago se recusou a falar com sua professora porque ela o repreendeu.
- Esta não é uma forma de comunicação assertiva porque Tiago não expressou seus sentimentos e se recusou a se comunicar com sua professora.
Conclusão
A comunicação assertiva é uma habilidade importante para crianças desenvolverem, pois permite que elas expressem seus sentimentos de forma clara e respeitosa, e resolvam problemas de forma pacífica.