Em qual das atividades abaixo as crianças desenvolvem mais a habilidade de escuta ativa?
(A) -
brincadeira de mímica: os participantes tentam adivinhar uma palavra ou frase através de gestos.
(B) -
dança criativa: as crianças se expressam livremente através de movimentos corporais.
(C) -
jogo de perguntas e respostas: uma criança faz uma pergunta e as outras tentam responder corretamente.
(D) -
atividade de comunicação com fotos: um grupo descreve uma foto para outro grupo, que pode fazer perguntas.
(E) -
leitura de um conto: as crianças ouvem atentamente uma história lida pelo professor.
Dica
- seja um modelo de escuta ativa, ouvindo atentamente as crianças quando elas falam.
- crie oportunidades para as crianças praticarem a escuta ativa, como atividades de contar histórias e jogos de perguntas e respostas.
- incentive as crianças a fazer perguntas e a mostrar interesse nas conversas.
- ensine as crianças a prestar atenção à linguagem corporal e à entonação, pois essas pistas fornecem informações adicionais sobre o que está sendo comunicado.
Explicação
Na atividade de comunicação com fotos, um grupo precisa ouvir atentamente a descrição fornecida pelo outro grupo para poder fazer perguntas relevantes e mostrar interesse na cultura e origem da pessoa retratada. isso envolve prestar atenção às palavras usadas, à entonação e à linguagem corporal, demonstrando habilidades de escuta ativa.
Análise das alternativas
As demais alternativas não enfatizam tanto a escuta ativa:
- (a): a brincadeira de mímica foca mais na expressão corporal.
- (b): a dança criativa não envolve escuta ativa.
- (c): no jogo de perguntas e respostas, o foco está em fazer e responder perguntas.
- (e): na leitura de um conto, o foco está em ouvir a história, mas não há interação envolvida.
- (d): atividade de comunicação com fotos, é a que mais desenvolve a habilidade de escuta ativa.
Conclusão
A escuta ativa é uma habilidade essencial para uma comunicação eficaz. incentivar as crianças a desenvolverem essa habilidade desde cedo contribui para a construção de relacionamentos interpessoais saudáveis e para o sucesso acadêmico e social.