Título da aula: "O Poder das Palavras: Expressando Nossos Sentimentos e Ideias"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de comunicação das crianças, incentivando-as a expressar seus sentimentos e ideias de forma clara e respeitosa, tanto para pessoas próximas quanto para grupos diversos.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a capacidade de comunicar ideias e sentimentos de forma clara e adequada, em diferentes situações;
• Promover a interação social e o respeito às opiniões e sentimentos dos outros;
• Ampliar o vocabulário e as habilidades de expressão oral;
• Estimular a criatividade e a imaginação.

Habilidades da BNCC: EI03EO04 - "Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, as crianças participarão de atividades lúdicas para explorar diferentes formas de expressão. Na segunda parte, elas se envolverão em situações de comunicação real para praticar suas habilidades de comunicação.

Materiais necessários:

• Imagens, objetos e materiais diversos para a atividade de exploração sensorial;
• Papel, lápis de cor e canetas hidrocor para a atividade de desenho;
• Fantoches ou outros bonecos de mão;
• Música calma e relaxante para a atividade de meditação;
• Um espaço aberto ou sala de aula para a atividade de dramatização.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma atividade de aquecimento, como uma música animada ou uma brincadeira de roda. Em seguida, conduza uma breve conversa sobre a importância de se comunicar bem.

2. Exploração Sensorial (15 minutos): Separe as crianças em pequenos grupos. Cada grupo recebe uma variedade de imagens, objetos e materiais diversos, como texturas diferentes, cheiros, sabores e sons. Incentive-as a explorar esses itens usando todos os seus sentidos. Depois, peça que compartilhem suas experiências e sentimentos com o grupo.

3. Desenho e História (15 minutos): Distribua folhas de papel, lápis de cor e canetas hidrocor para cada criança. Peça que elas desenhem algo que represente um sentimento ou ideia que tenham. Depois, incentive-as a criar uma história oral baseada no desenho.

4. Fantoches e Meditação (10 minutos): Apresente os fantoches e use-os para contar uma história simples. Durante a história, faça pausas para que as crianças expressem seus sentimentos e reações. Em seguida, conduza uma breve atividade de meditação, pedindo que as crianças fechem os olhos e se concentrem na respiração.

5. Dramatização (15 minutos): Divida as crianças em grupos e peça que escolham uma história conhecida para dramatizar. Forneça adereços simples, como chapéus e lenços, para ajudar na representação. Incentive as crianças a expressarem as emoções e ideias dos personagens de forma clara e envolvente.

6. Reflexão e Avaliação (5 minutos): Reúna as crianças e conduza uma breve reflexão sobre a aula. Pergunte-lhes o que aprenderam e como se sentem sobre suas habilidades de comunicação. Avalie o desempenho das crianças observando sua participação nas atividades e sua capacidade de se comunicar de forma clara e respeitosa.

Conclusão: Encerre a aula com uma atividade de relaxamento, como uma música suave ou uma massagem nas mãos. Reforce a importância da comunicação respeitosa e incentive as crianças a continuarem praticando suas habilidades de expressão.