Título da Aula: "Descobrindo o Mundo Interior dos Outros"

Propósito da Aula: Desenvolver a empatia e a compreensão das perspectivas dos outros nas crianças, ajudando-as a reconhecer e respeitar as emoções e necessidades individuais.

Nível: Educação Infantil - 3º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Demonstrar empatia pelos outros, reconhecendo que as pessoas têm sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir diferentes.
• Identificar e expressar as próprias emoções e necessidades de forma respeitosa.
• Participar de atividades colaborativas, aprendendo a trabalhar em equipa e a respeitar as diferenças.

Materiais Necessários:

• Imagens de crianças e adultos com diferentes expressões faciais (felicidade, tristeza, raiva, medo, etc.)
• Cartazes ou cartões com palavras que descrevem emoções (alegre, triste, zangado, assustado, etc.)
• Fantoches ou bonecas com diferentes personalidades e sentimentos
• Materiais de arte (lápis de cor, tintas, papel, etc.)
• Livros de histórias com temas de empatia e amizade

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre emoções. Peça às crianças que identifiquem e expressem as suas próprias emoções utilizando imagens ou palavras.

2. Explorando as Emoções (15 minutos):

• Apresente fantoches ou bonecas com diferentes personalidades e sentimentos. Conte histórias curtas sobre as personagens e peça às crianças que identifiquem as suas emoções.

3. Atividade Artística (20 minutos):

• Distribua materiais de arte e peça às crianças que criem desenhos ou pinturas que representem diferentes emoções. Incentive-as a expressar as suas próprias emoções ou as das personagens das histórias.

4. Leitura de História (15 minutos):

• Leia uma história infantil que aborde o tema da empatia e da amizade. Pause durante a leitura para discutir as emoções das personagens e como elas reagem a situações diferentes.

5. Atividade Colaborativa (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e dê a cada grupo uma tarefa colaborativa, como construir uma torre de blocos ou criar uma história juntos. Incentive a comunicação e a cooperação entre as crianças.

6. Reflexão Final (10 minutos):

• Reúna a turma e converse sobre o que aprenderam durante a aula. Peça às crianças que partilhem como se sentem em relação aos outros e como podem demonstrar empatia no dia a dia.

Avaliação:

• Observe as crianças durante as atividades e avalie a sua capacidade de identificar e expressar emoções, bem como a sua participação nas atividades colaborativas.
• Recolha e analise desenhos e histórias criadas pelas crianças para avaliar a compreensão dos conceitos trabalhados.