Viajando pelo Mundo da Literatura: Explorando Livros e Textos com Alegria
Título da aula: "Viajando pelo Mundo da Literatura: Explorando Livros e Textos com Alegria"
Propósito da aula: Proporcionar uma experiência de exploração literária para as crianças da Educação Infantil 3 anos, estimulando-as a selecionar livros e textos de gêneros conhecidos e a desenvolver habilidades de escuta, fala, pensamento e imaginação.
Ano: Educação Infantil 3 anos
Objetivos de conhecimento:
- Identificar e selecionar livros e textos de gêneros conhecidos (como contos de fadas, fábulas e poemas).
- Participar de leituras feitas por um adulto, demonstrando atenção e envolvimento.
- Utilizar o repertório literário para recordar histórias e personagens.
- Expressar-se oralmente, contando histórias e compartilhando suas ideias e impressões sobre os textos.
- Desenvolver a imaginação e a criatividade a partir das leituras.
Habilidade da BNCC: EI03EF08 - "Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura (partindo de seu repertório sobre esses textos, como a recuperação pela memória, pela leitura das ilustrações etc.)."
Materiais necessários:
- Uma variedade de livros e textos infantis de diferentes gêneros (contos de fadas, fábulas, poemas, histórias em quadrinhos, etc.), selecionados de acordo com o repertório das crianças.
- Almofadas e tapetes confortáveis para as crianças se sentarem durante a leitura.
- Quadro branco ou flip chart e marcadores coloridos.
- Figuras ou fantoches relacionados aos livros e textos selecionados.
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula reunindo as crianças em um círculo confortável.
- Pergunte-lhes se elas gostam de histórias e livros.
- Incentive-as a compartilhar seus livros e histórias favoritos.
- Exploração Literária (20 minutos):
- Apresente uma variedade de livros e textos infantis, organizados em diferentes gêneros literários.
- Deixe que as crianças explorem os livros, observando as capas, ilustrações e títulos.
- Estimule-as a selecionar os livros que mais lhes interessarem.
- Leitura Compartilhada (20 minutos):
- Sente-se com as crianças em um espaço confortável e inicie a leitura de um livro selecionado por elas.
- Leia com entusiasmo e expressividade, utilizando diferentes vozes para os personagens e enfatizando as partes importantes da história.
- Incentive as crianças a participarem da leitura, apontando para as ilustrações e fazendo perguntas sobre a história.
- Conversa Literária (15 minutos):
- Após a leitura, promova uma conversa literária com as crianças:
- Pergunte-lhes o que acharam da história.
- Incentive-as a falar sobre os personagens, o cenário e os acontecimentos da história.
- Estimule-as a fazer perguntas e compartilhar suas ideias.
- Atividade Criativa (15 minutos):
- Proponha uma atividade criativa relacionada à história lida.
- Pode ser uma atividade de desenho, pintura, colagem ou dramatização.
- Deixe que as crianças usem sua imaginação e criatividade para expressar suas impressões sobre a história.
- Conclusão (10 minutos):
- Reúna as crianças novamente em círculo e promova uma reflexão sobre a aula.
- Pergunte-lhes quais foram os livros e textos que mais gostaram.
- Incentive-as a compartilhar suas experiências literárias com familiares e amigos.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das alternativas abaixo a ideia de "explorar livros e textos" é mais enfatizada?
Resposta: As turmas selecionarão livros e textos de gêneros conhecidos.
Em qual dos seguintes gêneros textuais predomina a linguagem figurada e a expressão de sentimentos?
Resposta: poema
Qual das ações a seguir não contribui para uma boa convivência em sala de aula?
Resposta: Falar mal dos colegas pelas costas.
Qual das alternativas abaixo é um gênero literário frequentemente encontrado na educação infantil?
Resposta: conto de fadas
Qual das alternativas abaixo NÃO é um gênero literário trabalhado na aula?
Resposta: Biografias
Qual das opções abaixo é um texto de gênero textual "poema"?
Resposta: "o casamento da borboletinha"
Qual das seguintes atividades não é adequada para estimular a imaginação das crianças com base no plano de aula fornecido?
Resposta: resolução de problemas matemáticos
Qual das seguintes atividades não estaria incluída na atividade criativa da aula "viajando pelo mundo da literatura"?
Resposta: resolução de problemas de matemática
Qual das seguintes atividades não estimula o desenvolvimento da imaginação e da criatividade das crianças na aula de literatura?
Resposta: seleção de livros e textos de gêneros conhecidos pelas crianças.
Qual das seguintes atividades não é uma maneira de expressar criatividade e imaginação a partir de leituras?
Resposta: codificar ou programar jogos ou aplicativos relacionados aos temas dos textos.
Qual das seguintes opções é uma atividade criativa que as crianças podem fazer para expressar suas impressões sobre uma história lida?
Resposta: desenhar uma cena da história.
Qual das seguintes opções não é um gênero literário adequado para crianças de 3 anos?
Resposta: novelas
Qual dos gêneros textuais a seguir é conhecido por apresentar uma narrativa com personagens e enredo fictícios?
Resposta: contos de fadas
Qual dos livros abaixo contém uma narrativa de contos?
Resposta: "Pequeno Príncipe", de Antoine de Saint-Exupéry.
Qual dos seguintes livros é mais adequado para uma criança de 3 anos?
Resposta: "a pequena sereia", de hans christian andersen
Qual dos seguintes textos é um poema?
Resposta: vibram as cordas do meu violão, cantando a dor do meu coração.
Qual dos seguintes tipos de atividades é mais adequado para desenvolver a criatividade e a imaginação das crianças durante a exploração literária?
Resposta: desenhando ou pintando uma cena da história.
Qual gênero literário é conhecido por apresentar histórias com animais que se comportam como pessoas?
Resposta: Fábula.