Título da aula: "Viajando com a imaginação: Produzindo nossas próprias histórias"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de produzir histórias orais e escritas espontaneamente, estimulando a criatividade e a imaginação das crianças, em situações com função social significativa.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Estimular a criatividade e a imaginação das crianças através da produção de histórias;
• Desenvolver a capacidade de produzir histórias orais e escritas espontaneamente;
• Familiarizar as crianças com diferentes gêneros textuais, como contos de fadas, fábulas e histórias de aventura;
• Promover a interação e a colaboração entre as crianças.

Habilidades da BNCC: EI03EF06: "Produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com função social significativa."

Materiais necessários:

• Lápis, canetas ou giz de cera;
• Papel ou caderno;
• Livros de histórias variados;
• Imagens ou ilustrações para estimular a imaginação;
• Fantoches ou outros objetos para dramatização (opcional).

Plano de Aula Detalhada:

1. Introdução (10 minutos)

• Comece a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças se elas gostam de histórias.
• Leia um livro de histórias curto e envolvente para a turma.
• Peça às crianças que compartilhem suas impressões sobre a história.

2. Estimulando a imaginação (15 minutos)

• Mostre às crianças uma imagem ou ilustração que estimule a imaginação.
• Peça às crianças que contem histórias sobre a imagem, usando sua imaginação e criatividade.
• Encoraje as crianças a usarem diferentes personagens, cenários e acontecimentos em suas histórias.

3. Produção de histórias orais (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Peça a cada grupo que crie uma história oral coletivamente.
• Forneça alguns itens ou objetos para estimular a imaginação das crianças.
• Incentive as crianças a usarem diferentes vozes e entonações para dar vida aos personagens de suas histórias.

4. Produção de histórias escritas (25 minutos)

• Distribua papel ou cadernos para as crianças.
• Peça a cada criança que escreva sua própria história, inspirada na imagem ou ilustração apresentada anteriormente.
• Incentive as crianças a usar palavras e frases simples, de acordo com seu nível de escrita.
• Se necessário, forneça suporte e orientação individual para as crianças que estiverem com dificuldades.

5. Compartilhamento e apresentação (20 minutos)

• Peça às crianças que compartilhem suas histórias orais com a turma.
• Incentive as crianças a ouvirem atentamente às histórias dos colegas.
• Após as apresentações orais, peça às crianças que apresentem suas histórias escritas para a turma.
• Abra espaço para comentários e perguntas dos colegas.

6. Conclusão e reflexão (10 minutos)

• Resuma os principais pontos da aula e reforce a importância de usar a imaginação e a criatividade para produzir histórias.
• Pergunte às crianças o que elas aprenderam durante a aula.
• Encerre a aula com uma atividade lúdica relacionada à contação de histórias, como uma brincadeira de faz de conta ou uma dramatização.