Título da aula: Contando nossas próprias histórias

Propósito da aula:

Esta aula visa desenvolver a habilidade de produzir histórias orais e escritas de forma espontânea, em situações com função social significativa.

Ano: Educação Infantil - 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a capacidade de criação e imaginação;
• Estimular a expressão oral e escrita;
• Compreender a importância da comunicação e da partilha de histórias;
• Familiarizar-se com diferentes gêneros textuais.

Objetivos de aprendizagem:

• Produzir histórias orais e escritas de forma espontânea;
• Utilizar a linguagem oral e escrita para se expressar e comunicar;
• Valorizar a importância da comunicação e da partilha de histórias;
• Demonstrar interesse e curiosidade por diferentes gêneros textuais.

Materiais necessários:

• Papel, lápis, canetas coloridas;
• Livros de histórias variados;
• Objetos e brinquedos diversos;
• Gravadores ou celulares para gravar as histórias orais (opcional).

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando às crianças se elas gostam de histórias.
• Em seguida, leia uma história em voz alta para a turma.
• Após a leitura, converse com as crianças sobre a história, estimulando-as a compartilhar suas impressões e opiniões.

2. Produção de histórias orais (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Dê a cada grupo um conjunto de objetos ou brinquedos diversos.
• Peça às crianças que utilizem os objetos para criar uma história oral.
• Estimule as crianças a usarem sua imaginação e criatividade para criar histórias interessantes e divertidas.
• Após um tempo determinado, peça a cada grupo que compartilhe sua história com a turma.

3. Produção de histórias escritas (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis ou canetas coloridas para as crianças.
• Peça que cada criança escolha um dos objetos ou brinquedos utilizados na atividade anterior e crie uma história escrita sobre ele.
• Estimule as crianças a utilizarem sua imaginação e criatividade para escrever histórias interessantes e divertidas.
• Após um tempo determinado, peça às crianças que compartilhem suas histórias com a turma.

4. Compartilhando histórias (10 minutos):

• Reúna a turma em um círculo.
• Peça a cada criança que voluntariamente queira compartilhar sua história oral ou escrita com a turma.
• Estimule as crianças a ouvirem atentamente às histórias umas das outras.
• Após cada apresentação, faça perguntas às crianças sobre a história que ouviram.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de criar histórias orais e escritas de forma espontânea, sua utilização da linguagem oral e escrita para se expressar e comunicar, e seu interesse e curiosidade por diferentes gêneros textuais.