Título da aula: "Contadores de Histórias Extraordinários"

Propósito da aula: Estimular a criatividade e a expressão oral das crianças, incentivando-as a produzir suas próprias histórias em contextos significativos.

Ano: Educação Infantil - 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades de escuta e atenção;
• Ampliar o vocabulário e a fluência verbal;
• Construir narrativas simples, com começo, meio e fim;
• Experimentar diferentes formas de expressão oral e escrita;
• Desenvolver a imaginação e criatividade.

Habilidades da BNCC: EI03EF06 - "Produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com função social significativa."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de aproximadamente 30 minutos. Na primeira parte, as crianças ouvirão e contarão histórias, enquanto na segunda parte, elas criarão e ilustrarão suas próprias histórias.

Materiais necessários:

• Livros infantis com histórias curtas e ilustrações atraentes;
• Papéis de desenho ou folhas brancas;
• Lápis de cor, canetinhas ou giz de cera;
• Fantoches (opcional);
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz.

Plano de Aula Detalhado:

1. Início da aula (5 minutos):

   • Acolha as crianças e crie um ambiente acolhedor e propício à criatividade.
   • Apresente o tema da aula: "Contadores de Histórias Extraordinários".

2. Escuta e Contagem de Histórias (20 minutos):

   • Leia ou conte uma história curta e envolvente para as crianças, utilizando fantoches ou ilustrações para capturar a atenção delas.
   • Após a leitura, estimule as crianças a compartilharem suas próprias experiências relacionadas à história ou a contarem outras histórias que conheçam.
   • Registre as histórias contadas pelas crianças no quadro branco ou flip chart, com a ajuda delas, ilustrando com desenhos simples.

3. Criação de Histórias (15 minutos):

   • Distribua folhas de papel e lápis de cor, canetinhas ou giz de cera para cada criança.
   • Incentive as crianças a criarem suas próprias histórias, usando sua imaginação e criatividade.
   • Circule pela sala, oferecendo apoio e orientações às crianças que precisarem.

4. Ilustrando Histórias (10 minutos):

   • Quando as crianças terminarem de escrever suas histórias, estimule-as a ilustrá-las com desenhos coloridos e criativos.
   • Deixe que elas usem sua imaginação para representar os personagens, cenários e eventos de suas histórias.

5. Compartilhando Histórias (10 minutos):

   • Organize um círculo na sala e peça às crianças que compartilhem suas histórias com a turma.
   • Incentive as crianças a ouvirem atentamente às histórias umas das outras e a fazer perguntas ou comentários.

6. Conclusão e Reflexão (5 minutos):

   • Reúna as crianças e faça uma reflexão sobre a aula, perguntando sobre o que elas aprenderam e como se sentiram ao contar e ouvir histórias.
   • Elogie o esforço e a criatividade das crianças.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa das crianças nas atividades de escuta, produção oral e escrita de histórias. Observe a fluência verbal, a criatividade e a capacidade de criar narrativas coerentes. Ofereça feedback positivo e construtivo para cada criança.