Título da Aula: "Aventura na História: Recontando e Criando"

Ano: Educação Infantil - 3º ano

Componente: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

Habilidade da BNCC: EI03EF04 - "Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história."

Sobre Esta Aula: Esta aula se concentrará em desenvolver habilidades narrativas e imaginação das crianças, incentivando-as a recontar histórias ouvidas e a planejar roteiros coletivamente para vídeos e encenações.

Duração: 60 minutos

Materiais Necessários:

• História ou conto infantil impresso ou digital;
• Quadro branco ou cartaz grande;
• Marcadores ou giz de cera;
• Figuras ou recortes de personagens e cenários;
• Folhas de papel e lápis de cor para cada criança;
• Equipamentos de gravação de vídeo (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Leitura ou Contação de Histórias (15 minutos)

• Leia ou conte uma história para as crianças, usando uma voz expressiva e enfatizando os detalhes importantes.
• Incentive as crianças a prestar atenção na história e a visualizá-la em suas mentes.

2. Recontagem em Grupo (10 minutos)

• Peça às crianças que se lembrem da história e a recontem em suas próprias palavras.
• Estimule as crianças a usar suas memórias e imaginação para recontar a história de forma criativa.

3. Criação de Personagens e Cenários (10 minutos)

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada criança.
• Peça às crianças que desenhem os personagens e cenários da história.
• Incentive as crianças a serem criativas e a usar suas próprias interpretações para representar os elementos da história.

4. Planejamento Coletivo de Roteiro (15 minutos)

• Coloque um quadro branco ou cartaz grande na frente da sala.
• Juntos, criem um roteiro simples para um vídeo ou encenação da história.
• Definam os contextos, personagens e a estrutura da história.
• Escreva as ideias no quadro branco ou cartaz para que todos possam ver.

5. Gravação de Vídeo ou Apresentação de Encenação (10 minutos)

• (Opcional) Se houver equipamentos disponíveis, as crianças podem gravar um vídeo de sua encenação da história.
• Se não houver equipamentos, as crianças podem apresentar sua encenação para a classe.

Conclusão:

• Reúna as crianças em roda para uma reflexão final.
• Pergunte às crianças o que elas aprenderam na atividade e como se sentiram ao recontar e planejar a história.
• Encerre a aula com uma atividade livre, como brincadeiras ou desenho, para as crianças relaxarem e continuarem explorando sua imaginação.