Qual dessas atividades envolve principalmente o uso de aliteração?
(A) -
inventar uma música com uma sequência de rimas.
(B) -
criar um poema que explore ritmos diferentes.
(C) -
brincar de roda cantando uma cantiga com repetições de sons consonantais iniciais.
(D) -
escrever um conto com personagens divertidos e engraçados.
(E) -
desenhar uma história em quadrinhos usando onomatopeias.
Dica
- leia textos e poemas que contenham aliteração para as crianças.
- peça às crianças que inventem suas próprias frases ou poemas com aliteração.
- use trava-línguas com aliteração para desenvolver a dicção e a coordenação motora oral.
- organize jogos ou desafios que envolvam a identificação e produção de palavras com aliteração.
Explicação
A aliteração é a repetição de um mesmo som consonantal no início de palavras próximas. na alternativa (c), a atividade de "brincar de roda cantando uma cantiga com repetições de sons consonantais iniciais" é a única que se enquadra nessa definição.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem outros recursos sonoros da linguagem:
- (a): rima é a repetição de sons vocálicos e consonantais no final das palavras.
- (b): ritmo é a organização dos sons e das sílabas no tempo.
- (d): humor e personagens divertidos e engraçados não estão diretamente relacionados à aliteração.
- (e): onomatopeias são palavras que imitam sons, não necessariamente envolvendo aliteração.
Conclusão
A aliteração é um recurso sonoro que pode ser utilizado para criar efeitos interessantes na linguagem, como musicalidade e ênfase. incentivar as crianças a explorar esse recurso contribui para seu desenvolvimento linguístico e criativo.