Qual das frases abaixo contém uma aliteração (repetição de sons consonantais)?

• use palavras que contenham sons consonantais semelhantes.
• evite usar muitas aliterações em um texto curto, pois pode soar exagerado.
• use aliterações para criar efeitos sonoros específicos, como um efeito de "som estridente" ou um efeito de "som suave".
• use aliterações para enfatizar certas palavras ou frases.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.título da aula: desvendando os segredos do corpo humano: uma jornada de autoconhecimento e saúde

propósito da aula: promover o conhecimento dos alunos sobre o corpo humano, sua estrutura e funções, enfatizando a importância da saúde e do bem-estar.

ano: 5º ano do ensino fundamental

objetivos de aprendizagem:

• identificar e compreender as principais partes e sistemas do corpo humano.
• reconhecer a importância de hábitos saudáveis para o bom funcionamento do corpo.
• desenvolver a consciência corporal e a apreciação pela diversidade humana.
• ampliar o vocabulário relacionado à saúde e ao corpo humano.

habilidades da bncc: ef05ci04 - "reconhecer e valorizar a diversidade humana, percebendo que somos semelhantes e diferentes em nossas características físicas e intelectuais."

materiais necessários:

• cartazes ou modelos do corpo humano.
• modelos ou imagens de órgãos e sistemas do corpo.
• livros ou artigos sobre o corpo humano.
• materiais para atividades práticas, como massinha de modelar ou papel cartão.

sequência de atividades:

1. introdução (10 minutos):
   • inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre o corpo humano.
   • mostre um cartaz ou modelo do corpo humano e peça aos alunos que identifiquem as principais partes e sistemas.
2. exploração dos sistemas do corpo (25 minutos):
   • distribua modelos ou imagens de órgãos e sistemas do corpo para os alunos.
   • peça aos alunos que pesquisem informações sobre cada sistema e apresentem seus achados para a turma.
   • discuta a função e importância de cada sistema para a saúde geral do corpo.
3. atividade prática: montando o corpo humano (20 minutos):
   • divida os alunos em grupos.
   • forneça aos grupos materiais como massinha de modelar ou papel cartão.
   • peça aos alunos que criem um modelo do corpo humano, incluindo os principais sistemas e órgãos.
4. importância dos hábitos saudáveis (15 minutos):
   • discuta a importância dos hábitos saudáveis, como alimentação balanceada, exercícios físicos regulares e descanso adequado, para o bom funcionamento do corpo.
   • mostre exemplos de hábitos saudáveis e não saudáveis e peça aos alunos que reflitam sobre seus próprios hábitos.
5. consciência corporal e diversidade (10 minutos):
   • peça aos alunos que fechem os olhos e prestem atenção às sensações em seus corpos.
   • discuta a importância da consciência corporal para a saúde e o bem-estar.
   • mostre imagens de pessoas com diferentes características físicas e discuta a diversidade humana.
6. conclusão (10 minutos):
   • revise os principais conceitos abordados na aula.
   • reforce a importância de conhecer e cuidar do corpo humano.
   • incentive os alunos a continuar explorando e aprendendo sobre seus próprios corpos e sobre a saúde.

avaliação:

• participação dos alunos nas atividades práticas.
• apresentação dos achados da pesquisa sobre os sistemas do corpo.
• reflexões dos alunos sobre hábitos saudáveis e diversidade humana.
• criação dos modelos do corpo humano.output: ## qual das alternativas abaixo representa um sistema do corpo humano responsável pela respiração?
• (a) sistema nervoso
• (b) sistema respiratório
• (c) sistema circulatório
• (d) sistema digestivo
• (e) sistema esquelético

A frase (a), "o menino muito magro mal conseguia comer", contém uma aliteração na repetição dos sons consonantais "m" e "c".

• (a): contém aliteração em "m" e "c".
• (b): não contém aliteração.
• (c): não contém aliteração.
• (d): não contém aliteração.
• (e): não contém aliteração.

A aliteração é um recurso literário que pode ser usado para criar efeitos sonoros e melhorar o fluxo de uma frase. reconhecer e usar a aliteração pode ajudar a desenvolver habilidades linguísticas e criatividade.