Qual das brincadeiras cantadas abaixo utiliza melhor as rimas, aliterações e ritmos?

(A) - 
 "Salada de Frutas": Eu gosto de salada de frutas, com muitas frutas diferentes. Maçã, pera, uva, banana, todas elas são gostosas e saudáveis.
(B) - 
 "O Gato e o Rato": O gato corre atrás do rato, o rato corre atrás do queijo. O gato não pega o rato, e o rato não pega o queijo.
(C) - 
 "A Barata": A barata tem patinhas, tem antenas e tem asas. Ela anda de um lado para o outro, procurando comida.
(D) - 
 "A Dona Aranha": A dona aranha faz teia, ela tece com sua seda. Ela pega os insetos, e os come sem dó nem piedade.
(E) - 
 "O Sapo Cururu": O sapo cururu canta na lagoa, coaxa, coaxa, coaxa. Ele canta de dia, ele canta de noite, ele nunca se cansa de cantar.

Dica

  • Escolha um tema que seja familiar para as crianças.
  • Pense em palavras que rimem e que tenham a mesma letra inicial.
  • Use repetições e refrões para criar um ritmo marcante.
  • Encoraje as crianças a participarem da criação da brincadeira.
  • Divirta-se!

Explicação

A brincadeira "Salada de Frutas" apresenta rimas perfeitas entre as palavras "frutas" e "diferentes", "pera" e "banana", "gostosas" e "saudáveis". Além disso, há aliteração na sequência "muitas frutas diferentes" e ritmo marcado pela repetição da palavra "frutas".

Análise das alternativas

As demais brincadeiras cantadas também apresentam rimas, aliterações e ritmos, mas não de forma tão marcante quanto a brincadeira "Salada de Frutas":

  • (B): A brincadeira "O Gato e o Rato" apresenta rimas imperfeitas entre as palavras "gato" e "rato".
  • (C): A brincadeira "A Barata" apresenta aliteração na sequência "patinhas, antenas e asas", mas não apresenta rimas.
  • (D): A brincadeira "A Dona Aranha" apresenta rima perfeita entre as palavras "aranha" e "teia", mas não apresenta aliteração.
  • (E): A brincadeira "O Sapo Cururu" apresenta ritmo marcado pela repetição da palavra "coaxa", mas não apresenta rimas nem aliteração.

Conclusão

A brincadeira cantada "Salada de Frutas" é um excelente exemplo de como utilizar rimas, aliterações e ritmos de forma criativa e divertida. Essa brincadeira pode ser usada para estimular a imaginação das crianças e ajudá-las a desenvolver suas habilidades de linguagem.