Em qual dos versos abaixo a rima e o ritmo não estão presentes?
(A) -
"A barata diz que tem, tem, tem, a casinha dela é de papelão."
(B) -
"O sapo não lava o pé, não lava o pé, não lava o pé."
(C) -
"O gato comeu o rato, o rato roeu o gato."
(D) -
"A galinha cisca, cisca, cisca, e a chuva cai, cai, cai."
(E) -
"O céu é azul, azul, azul, e as nuvens são brancas, brancas, brancas."
Dica
- Cante músicas infantis e canções de roda com as crianças.
- Leia histórias e poemas que contenham rimas e ritmos.
- Crie seus próprios versos e cantigas com as crianças.
- Brinque de completar frases ou versos com palavras que rimem.
- Faça jogos de palavras que envolvam rimas e ritmos.
Explicação
Uma rima é um recurso linguístico que consiste em fazer com que as sílabas finais de duas ou mais palavras tenham sons iguais. Um ritmo é um padrão de repetição de sons, sílabas ou palavras. No verso (E), não há uma rima entre "azul" e "brancas", nem um ritmo perceptível.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a rima e o ritmo estão presentes:
- (A): "A barata diz que tem, tem, tem" (rima) e "a casinha dela é de papelão" (ritmo).
- (B): "O sapo não lava o pé, não lava o pé, não lava o pé" (rima e ritmo).
- (C): "O gato comeu o rato, o rato roeu o gato" (rima).
- (D): "A galinha cisca, cisca, cisca" (ritmo) e "a chuva cai, cai, cai" (rima).
Conclusão
A rima e o ritmo são elementos importantes da linguagem oral e da poesia. Eles ajudam a tornar a linguagem mais fluida, musical e memorável. Brincar com rimas e ritmos é uma ótima maneira de estimular a criatividade e a imaginação das crianças, além de desenvolver suas habilidades de linguagem.