Em qual das brincadeiras cantadas abaixo a rima é mais importante?

• Leia histórias e poemas que contenham rimas para as crianças.
• Crie jogos e atividades que envolvam a criação de rimas.
• Incentive as crianças a brincar com as palavras e a criar suas próprias rimas.
• Seja um modelo de comportamento, usando rimas em suas próprias conversas e brincadeiras.

Nessa brincadeira, a rima é essencial para marcar o ritmo e criar o efeito de suspense. A repetição da palavra "já" no final de cada verso cria uma expectativa e um senso de urgência, que tornam a brincadeira mais divertida e envolvente.

As demais alternativas também apresentam rimas, mas elas não são tão essenciais para o desenvolvimento da brincadeira:

• (B): Em "A canoa virou, todo mundo caiu!", a rima é usada para enfatizar o tom cômico da brincadeira, mas não é crucial para o seu desenvolvimento.
• (C): Em "Passa, passa, gavião, que teu filho tá chorando!", a rima é usada para criar um ritmo mais acelerado e empolgante, mas não é essencial para a brincadeira.
• (D): Em "Roda, roda, roda, a bailarina!", a rima é usada para criar um ritmo suave e agradável, mas não é crucial para a brincadeira.
• (E): Em "Um elefante incomoda muita gente!", a rima é usada para criar um efeito de humor e ironia, mas não é essencial para a brincadeira.

A rima é um recurso lúdico e criativo que pode tornar as brincadeiras cantadas mais divertidas e envolventes. Incentivar as crianças a criar suas próprias brincadeiras com rimas contribui para o desenvolvimento da linguagem oral e da imaginação.