Em qual das atividades abaixo as crianças trabalham mais a habilidade de criar rimas?

• Cante músicas infantis que contenham rimas com as crianças.
• Leia poemas infantis para as crianças, enfatizando as rimas presentes no texto.
• Proponha brincadeiras que envolvam a criação de rimas, como:
  • "Complete a rima": diga uma palavra e peça para as crianças completarem com outra palavra que rime.
  • "Caça-rimas": dê uma lista de palavras e peça para as crianças encontrarem as que rimam entre si.
  • "Rimas engraçadas": peça para as crianças criarem rimas engraçadas ou absurdas.

Ao inventar uma nova brincadeira cantada, as crianças precisam criar versos que rimem entre si. Isso exige que elas pensem em palavras com sons finais semelhantes e que sejam adequadas ao contexto da brincadeira.

As demais alternativas não trabalham tanto a habilidade de criar rimas:

• (A): Cantar uma música infantil conhecida não exige que as crianças criem rimas.
• (B): Desenhar palavras que rimam não exige que as crianças criem rimas, apenas que elas reconheçam rimas existentes.
• (D): Ler um poema infantil para as crianças não exige que elas criem rimas.
• (E): Apresentar suas brincadeiras cantadas, poemas e canções para a turma não exige que as crianças criem rimas.

A habilidade de criar rimas é importante para o desenvolvimento da linguagem das crianças. Ela permite que elas explorem diferentes sons e significados, e que se expressem de forma criativa.