Título da aula: "Expressando Nossas Vivências: Linguagem e Arte"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças um espaço para expressarem suas ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, usando diversas formas de expressão, incluindo linguagem oral e escrita (escrita espontânea), fotos, desenhos e outras formas de comunicação.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a habilidade de expressar ideias, desejos e sentimentos através da linguagem oral e escrita.
• Estimular a criatividade e a imaginação através de diversas formas de expressão artística.
• Promover a socialização e a interação entre os alunos.
• Fortalecer o vínculo entre as crianças e suas famílias.

Habilidades da BNCC: EI03EF01 - "Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 60 minutos e é composta por quatro etapas:

1. Conversa inicial.
2. Vivências de expressão.
3. Compartilhamento e apreciação.
4. Reflexão final.

Materiais necessários:

• Papel, canetas/lápis coloridos, giz de cera e outros materiais de artes disponíveis.
• Fantoches, música, livros infantis e outros materiais que estimulem a criatividade.
• Câmera fotográfica ou celular para tirar fotos das expressões artísticas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Conversa Inicial (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal, perguntando às crianças sobre suas experiências recentes, desejos e sentimentos.
• Estimule as crianças a compartilhar suas histórias e ideias.
• Crie um ambiente seguro e receptivo para expressão pessoal.

2. Vivências de Expressão (30 minutos):

• Divida as crianças em grupos pequenos.
• Cada grupo recebe materiais de arte diferentes, como papel, canetas, lápis coloridos, giz de cera, fantoches, música e livros.
• Incentive as crianças a escolherem materiais que elas gostam e que se sintam confortáveis em usar.
• Dê tempo às crianças para explorarem os materiais e se expressarem de forma criativa.

3. Compartilhamento e Apreciação (15 minutos):

• Após o tempo de expressão criativa, peça às crianças que apresentem seus trabalhos para os colegas.
• Incentive a apreciação e o respeito pelas criações dos outros.
• Faça perguntas abertas sobre as obras, como "O que você queria expressar com sua criação?", "Quais são os elementos que você usou e por que?", "Como você se sentiu ao criar sua obra?"
• Tire fotos das criações artísticas para documentar o processo de expressão.

4. Reflexão Final (5 minutos):

• Reúna as crianças em um círculo e converse sobre a importância de expressar suas ideias, desejos e sentimentos.
• Incentive as crianças a usarem diferentes formas de expressão para comunicar suas emoções e experiências.
• Conclua a aula destacando a importância da expressão pessoal e da criatividade.