Título da Aula: "Criando Nosso Próprio Livro de Histórias: Expressão e Imaginação"

Ano: Educação Infantil 3º ano

Componente: Escuta, fala, pensamento e imaginação

Habilidade da BNCC: EI03EF01 - "Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão."

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a expressão oral e escrita das crianças, incentivando-as a compartilhar suas ideias, desejos e sentimentos livremente.
• Estimular a criatividade e a imaginação, usando diferentes formas de expressão artística como desenhos, recortes e dramatização.
• Promover a colaboração e o trabalho em equipe durante a criação do livro de histórias.

Materiais Necessários:

• Folhas de papel A4 ou cartolina
• Lápis de cor, canetas hidrocor, giz de cera e outros materiais de desenho
• Tesouras
• Cola
• Fita adesiva
• Livros infantis variados para inspiração
• Música suave para criar um ambiente agradável

Sequência da Aula:

1. Introdução e Motivação (10 minutos):

• Inicie a aula cantando a música escolhida para criar um clima agradável.
• Em seguida, mostre às crianças alguns livros infantis variados, destacando diferentes estilos de ilustração e narrativa.
• Pergunte o que elas gostam e não gostam em cada livro.

2. Criação de Personagens e Cenários (20 minutos):

• Peça às crianças que pensem em personagens e cenários para sua própria história.
• Elas podem usar desenhos, recortes de revistas ou até mesmo objetos para representar esses elementos.
• Estimule a criatividade e a imaginação, deixando que as crianças escolham livremente.

3. Construção do Enredo (20 minutos):

• Em duplas ou pequenos grupos, as crianças devem começar a construir a história.
• Incentive-as a contar oralmente o que acontece no início, no meio e no fim da história.
• Se necessário, ofereça ajuda e sugestões para desenvolver o enredo.

4. Escrita e Ilustração (30 minutos):

• Distribua folhas de papel ou cartolina para cada criança ou grupo.
• Elas devem começar a escrever a história, usando suas próprias palavras e desenhos.
• Se alguma criança precisar de ajuda com a escrita, incentive-a a desenhar símbolos ou sinais para representar as palavras.

5. Montagem do Livro (20 minutos):

• Una as folhas de papel ou cartolina para formar o livro.
• Pode usar fita adesiva ou cola para prender as páginas.
• Decore a capa do livro com desenhos e recortes.

6. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos):

• Reúna as crianças em roda e peça que cada uma apresente o seu livro para a turma.
• Elas podem ler a história em voz alta, mostrar os desenhos e contar como criaram os personagens e cenários.
• Incentive os colegas a fazer perguntas e comentários sobre as histórias.

Avaliação:

• A avaliação será contínua durante toda a aula, observando a participação ativa das crianças nas atividades, sua criatividade e imaginação na criação dos personagens, cenários e histórias, e sua colaboração durante a construção do livro.

Reflexão:

Este plano de aula permite que as crianças expressem suas ideias, desejos e sentimentos de forma criativa e lúdica, estimulando a linguagem oral e escrita, a imaginação e a colaboração.