Título da aula: "Brincando com as Mãos: Coordenação Manual para a Vida"

Propósito da aula: Desenvolver a coordenação motora fina das crianças por meio de atividades lúdicas e estimulantes, promovendo a autonomia e a independência em situações cotidianas.

Ano: Educação Infantil - 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a coordenação motora fina das mãos e dedos;
• Aprimorar a destreza manual para realizar tarefas cotidianas;
• Estimular a independência e a autonomia em atividades como comer, vestir-se e brincar;
• Promover a criatividade e a imaginação ao utilizar as mãos de forma lúdica.

Habilidades da BNCC: EI03CG05 - "Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas."

Materiais necessários:

• Massinha de modelar colorida;
• Tesouras de ponta arredondada;
• Fios de lã ou barbante;
• Miçangas ou contas grandes;
• Papel cartão ou papelão reciclado;
• Canudos coloridos;
• Cola branca;
• Giz de cera ou lápis de cor;
• Fantoches ou bonecos de dedo;
• Caixa de papelão vazia;
• Pedaços de tecido ou retalhos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma canção ou brincadeira que envolva movimentos das mãos, como "Bate palmas, bate palmas" ou "Cinco macaquinhos". Incentive as crianças a participarem e se movimentar.

2. Atividade 1: Massinha Divertida (20 minutos): Distribua massinha de modelar para cada criança e incentive-as a criar formas, animais ou objetos de sua preferência. Estimule o uso das duas mãos e a coordenação dos dedos para moldar e dar forma à massinha.

3. Atividade 2: Colagem Criativa (20 minutos): Forneça papel cartão ou papelão reciclado, cola branca e materiais variados, como miçangas, canudos coloridos e retalhos de tecido. Peça às crianças que criem colagens livres, utilizando as mãos para colar e organizar os materiais da maneira que desejarem.

4. Atividade 3: Fantoches de Dedos (20 minutos): Distribua fantoches de dedo ou bonecos de dedo prontos, ou oriente as crianças a criarem os seus próprios fantoches usando materiais recicláveis. Incentive a utilização das mãos para manipular os fantoches e criar histórias e personagens.

5. Atividade 4: Encaixe e Desencaixe (20 minutos): Prepare uma caixa de papelão com um furo grande o suficiente para que as crianças consigam encaixar e desencaixar objetos. Forneça diversos objetos de tamanhos e formas diferentes, como bolas, blocos de madeira e brinquedos. Incentive as crianças a encaixar e desencaixar os objetos usando apenas as mãos.

6. Conclusão (10 minutos): Reúna as crianças em roda e converse sobre as atividades realizadas. Pergunte como elas se sentiram ao utilizar as mãos de diferentes maneiras e como isso pode ajudá-las em situações cotidianas. Encerre a aula com uma atividade relaxante, como uma massagem nas mãos ou uma brincadeira de alongamento.

Avaliação: Observe as crianças durante as atividades, prestando atenção à coordenação motora fina de suas mãos, à destreza manual e à autonomia em realizar as tarefas propostas. Ofereça feedback positivo e incentivo conforme as crianças vão progredindo.