Título da Aula: "Expressando Emoções com Movimento e Arte"

Propósito da Aula: Esta aula visa desenvolver a capacidade das crianças de expressar suas emoções e sensações através do movimento corporal, da dança, do teatro e da música.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e expressar diferentes emoções e sensações através do movimento corporal;
• Utilizar a dança, o teatro e a música para transmitir emoções e sensações;
• Criar coreografias simples e apresentações teatrais que expressem diferentes emoções;
• Desenvolver a coordenação motora, o ritmo e a musicalidade.

Habilidade da BNCC: EI03CG01 - "Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música."

Materiais Necessários:

• Espaço amplo e seguro para as atividades;
• Músicas variadas e instrumentos musicais (se disponíveis);
• Lenços ou pedaços de tecido coloridos;
• Fantasias ou adereços simples;
• Papel sulfite e lápis de cor.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre suas emoções e sensações.
   • Peça que elas deem exemplos de situações em que sentem alegria, tristeza, raiva, medo, entre outras emoções.

2. Exploração do Movimento (15 minutos):

   • Divida as crianças em pequenos grupos e distribua lenços ou pedaços de tecido coloridos.
   • Peça que cada grupo escolha uma emoção para representar através do movimento.
   • Incentive as crianças a usar seus corpos para expressar essa emoção, seja através de gestos, danças ou mímicas.

3. Criação de Coreografias (20 minutos):

   • Reúna toda a turma novamente e peça que cada grupo apresente sua coreografia para a turma.
   • Depois de todas as apresentações, proponha que as crianças criem uma coreografia coletiva, combinando elementos das coreografias apresentadas anteriormente.

4. Teatro e Dramatização (15 minutos):

   • Distribua fantasias ou adereços simples para as crianças.
   • Peça que elas escolham uma história ou conto conhecido e encenem uma cena que expresse uma emoção específica.
   • Incentive as crianças a usar suas vozes, gestos e movimentos para transmitir a emoção escolhida.

5. Música e Expressão Corporal (15 minutos):

   • Selecione músicas variadas com ritmos e estilos diferentes.
   • Peça que as crianças dancem livremente ao som da música, expressando suas emoções e sensações.
   • Você pode variar a atividade, pedindo que as crianças dancem em pares ou grupos, ou que criem uma dança coletiva.

6. Reflexão e Registro (10 minutos):

   • Reúna a turma novamente e peça que as crianças compartilhem suas experiências.
   • Pergunte como elas se sentiram ao expressar suas emoções através do movimento, da dança, do teatro e da música.
   • Para finalizar, distribua folhas de papel sulfite e lápis de cor e peça que as crianças desenhem ou escrevam sobre suas emoções e sensações vivenciadas durante a aula.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de expressar emoções e sensações através do movimento corporal, da dança, do teatro e da música, bem como sua criatividade e imaginação.