Título da aula: "Explorando Sentimentos e Emoções pelo Corpo"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças do 3º ano da Educação Infantil a oportunidade de expressar suas emoções e sentimentos por meio de movimentos corporais, música, dança e dramatizações, desenvolvendo suas habilidades de comunicação e expressão.

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e nomear diferentes emoções e sentimentos.
• Expressar emoções e sentimentos por meio de movimentos corporais e expressões faciais.
• Explorar diferentes formas de expressão artística (música, dança e dramatização) para comunicar emoções e sentimentos.
• Interagir com outras crianças em atividades que envolvam expressões corporais e artísticas.

Habilidades da BNCC: EI03CG01 - "Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música."

Sobre esta aula: Será uma aula dinâmica e interativa, com aproximadamente 60 minutos de duração. As atividades serão realizadas em pequenos grupos e em grande grupo, com o objetivo de promover a expressão corporal e artística das crianças.

Materiais necessários:

• Músicas variadas e instrumentos musicais infantis (se disponíveis).
• Lençóis, tecidos e adereços (como chapéus, máscaras) para dramatizações.
• Folhas de papel e giz de cera ou lápis de cor para desenhos.
• Espaço amplo e seguro para as atividades corporais.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Em roda, inicie uma conversa com as crianças sobre emoções e sentimentos, perguntando como elas se sentem em diferentes situações. Apresente algumas emoções básicas (como alegria, tristeza, medo, raiva) e incentive as crianças a expressá-las por meio de gestos e expressões faciais.

2. Atividade 1: Expressão Corporal (15 minutos): Em pequenos grupos, distribua folhas de papel e giz de cera ou lápis de cor. Peça às crianças que desenhem como estão se sentindo no momento. Em seguida, incentive-as a expressar suas emoções por meio de movimentos corporais, representando o desenho que fizeram.

3. Atividade 2: Dança Criativa (15 minutos): Selecione uma música animada e peça às crianças que se movimentem livremente pelo espaço, expressando suas emoções por meio da dança. Em seguida, proponha que criem uma coreografia simples em grupo, combinando seus movimentos.

4. Atividade 3: Dramatização (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua lençóis, tecidos e adereços. Peça às crianças que escolham uma emoção ou sentimento para representar por meio de uma dramatização. Elas podem criar uma história ou simplesmente encenar uma situação cotidiana.

5. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos): Em roda novamente, peça aos grupos que compartilhem suas dramatizações com a turma. Após cada apresentação, incentive as crianças a refletirem sobre a emoção ou sentimento representado e como ele foi expresso por meio dos movimentos corporais e adereços.

Conclusão: Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância de expressar nossas emoções e sentimentos de forma saudável, tanto por meio de palavras quanto por meio da expressão corporal e artística. Peça às crianças que compartilhem como se sentem após a aula e incentive-as a continuar explorando suas habilidades de expressão.