Título da aula: Explorando Texturas, Cores e Formas com Argila e Massa de Modelar

Propósito da aula: Proporcionar às crianças experiências sensoriais e criativas ao explorar diferentes propriedades de materiais como argila e massa de modelar, incentivando a manipulação, a experimentação e a expressão artística tridimensional.

Ano: Educação Infantil - 2º ano

Objetivos de conhecimento:

• Experimentar e explorar as características físicas da argila e da massa de modelar, como texturas, cores e formas.
• Desenvolver habilidades de coordenação motora fina e coordenação óculo-manual.
• Estimular a criatividade e a expressão artística por meio da modelagem.
• Reconhecer e nomear cores, formas e texturas.

Habilidades da BNCC: EI02TS02 - "Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais."

Sobre esta aula: A aula é dividida em duas partes: a primeira será dedicada à exploração sensorial dos materiais, e a segunda à modelagem de objetos tridimensionais. A duração total da aula é de 60 minutos.

Materiais necessários:

• Argila ou massa de modelar em diversas cores.
• Superfícies protegidas para modelar (por exemplo, toalhas plásticas ou papelão).
• Avent фартуки
• Rolos de massa.
• Cortadores de biscoito em diferentes formas.
• Palitos de dente ou espetinhos para detalhes.
• Água e toalhas para limpeza.

Plano de Aula Detalhado:

1. Exploração sensorial (20 minutos):

   • Coloque a argila ou massa de modelar em uma superfície protegida e deixe as crianças explorarem livremente.
   • Incentive-as a tocar, apertar, moldar e esticar os materiais.
   • Chame a atenção para as diferentes texturas, cores e formas que podem ser criadas.
   • Use palavras descritivas para ajudar as crianças a nomear as características que estão observando.

2. Modelagem de objetos tridimensionais (40 minutos):

   • Distribua os cortadores de biscoito e os palitos de dente ou espetinhos.
   • Oriente as crianças a escolherem uma cor de argila ou massa de modelar e começarem a moldar objetos tridimensionais.
   • Incentive a criatividade e a experimentação, sem se preocupar com a perfeição.
   • Ajude as crianças que precisarem de apoio, mas evite fazer tudo por elas.
   • Estimule as crianças a nomear os objetos que estão criando e a descrever suas características.

3. Exposição e reflexão (10 minutos):

   • Quando as crianças terminarem suas criações, organize uma exposição no canto da sala.
   • Convide as crianças a apresentarem seus objetos para a turma, descrevendo o que fizeram e como se sentiram durante o processo.
   • Promova um diálogo sobre as diferentes formas, cores e texturas que foram exploradas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e incentivo à continuação da exploração de materiais sensoriais.