Exploração Sensorial com Argila: Um Mundo de Formas e Cores

Título da Aula: Exploração Sensorial com Argila: Um Mundo de Formas e Cores

Ano: Educação Infantil 2º ano

Objetivo da Aula: Proporcionar às crianças experiências sensoriais ricas e variadas por meio da exploração da argila, incentivando a criatividade, a expressão artística e o desenvolvimento da coordenação motora fina.

Materiais Necessários:

  • Argila de diferentes cores e texturas
  • Massinha de modelar
  • Rolos de massa
  • Cortadores de biscoito em formatos diversos
  • Palitos de madeira
  • Folhas de papel para desenho
  • Avental ou camiseta velha para proteger as roupas das crianças

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

  • Inicie a aula convidando as crianças a se sentarem em círculo no chão.
  • Pergunte a elas se já brincaram com argila antes e o que elas sabem sobre esse material.
  • Mostre diferentes tipos de argila e massinha e deixe-as explorarem as texturas e as cores.

2. Exploração Sensorial (20 minutos)

  • Distribua um pedaço de argila para cada criança e incentive-as a amassar, apertar, rolar e moldar o material de diferentes maneiras.
  • Mostre como elas podem usar os dedos para criar formas simples, como bolinhas, cobrinhas e bonecos.
  • Incentive-as a explorar as diferentes texturas da argila e da massinha, comparando-as entre si.

3. Criação de Objetos Tridimensionais (30 minutos)

  • Apresente às crianças os rolos de massa, cortadores de biscoito e palitos de madeira.
  • Mostre como elas podem usar esses materiais para criar objetos tridimensionais, como vasinhos, animais e flores.
  • Deixe-as explorar livremente os materiais e incentiva-as a usar a criatividade para criar suas próprias obras de arte.

4. Exposição dos Trabalhos (10 minutos)

  • Quando as crianças terminarem de criar seus objetos, organize uma exposição de arte na sala de aula.
  • Peça a elas que apresentem seus trabalhos para os colegas e contem como eles os fizeram.

5. Fechamento (10 minutos)

  • Reúna as crianças novamente em círculo no chão e converse com elas sobre a atividade.
  • Pergunte o que elas aprenderam, o que mais gostaram de fazer e quais foram os desafios que enfrentaram.
  • Encerre a aula enfatizando a importância da exploração sensorial para o desenvolvimento das crianças.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das alternativas abaixo não é uma textura que pode ser encontrada na argila?

Resposta: brilhante

Qual das atividades abaixo não é adequada para trabalhar a coordenação motora fina das crianças na aula de exploração sensorial com argila?

Resposta: construir castelos de areia

Qual das atividades abaixo não envolve exploração sensorial com argila?

Resposta: ouvir uma história sobre argila

Qual das opções abaixo não é um benefício da exploração sensorial com argila para crianças?

Resposta: ampliação do vocabulário relacionado à textura e forma

Qual das seguintes ações não faz parte da sequência de atividades da aula de exploração sensorial com argila?

Resposta: desenhar na argila com palitos de madeira

Qual das seguintes atividades apresentadas na aula de exploração sensorial com argila é mais adequada para desenvolver a coordenação motora fina?

Resposta: usar rolos de massa para achatar a argila

Qual das seguintes atividades incentiva principalmente a coordenação motora fina?

Resposta: Usar cortadores de biscoito para criar formas

Qual das seguintes atividades não envolve a exploração de texturas na aula de argila sensorial?

Resposta: desenhar na argila com palitos de madeira

Qual das texturas abaixo não é característica da argila?

Resposta: viscosa

Qual dos materiais abaixo não é adequado para ser usado na atividade de exploração sensorial com argila?

Resposta: Tesoura

Qual dos materiais abaixo não é adequado para uso com crianças na exploração sensorial com argila?

Resposta: tesouras de ponta afiada

Qual material não é utilizado nas atividades descritas no plano de aula?

Resposta: tesouras