Título da Aula: Diversão Tridimensional com Argila e Massa de Modelar

Objetivo Geral: Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais com materiais variados, estimulando a criatividade, a coordenação motora fina e a imaginação.

Faixa Etária: Educação Infantil 2º Ano

Materiais:

• Argila ou massa de modelar de várias cores
• Superfícies diversas para modelar (mesas, bancadas, chão, etc.)
• Ferramentas para modelar (estecas, rolos, moldes, etc.)
• Avental ou camiseta velha para proteger as roupas das crianças

Tempo estimado: 60 minutos

Sequência Didática:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula apresentando o tema: "Hoje vamos explorar materiais diferentes para criar objetos tridimensionais!".
   • Converse com as crianças sobre o que elas já sabem sobre argila e massa de modelar, e o que elas acham que podem fazer com esses materiais.

2. Exploração Livre (20 minutos):

   • Disponibilize a argila ou massa de modelar e as ferramentas em diferentes superfícies da sala de aula.
   • Permita que as crianças explorem livremente os materiais, experimentando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes.
   • Incentive as crianças a usar a imaginação e criar objetos diversos, como animais, veículos, personagens, alimentos, etc.

3. Atividade Dirigida (20 minutos):

   • Organize as crianças em pequenos grupos e proponha uma atividade dirigida.
   • Por exemplo, peça que cada grupo crie um animal tridimensional usando a argila ou massa de modelar.
   • Forneça alguns exemplos e sugestões para inspirá-las, mas deixe espaço para a criatividade individual.

4. Exposição dos Trabalhos (10 minutos):

   • Quando as crianças terminarem suas criações, peça que elas as coloquem em uma mesa ou estante central.
   • Em seguida, faça uma exposição dos trabalhos, incentivando as crianças a apreciarem e comentarem as obras umas das outras.

Avaliação:

A avaliação será contínua durante toda a atividade, observando a participação das crianças, seu envolvimento na exploração dos materiais, a criatividade e a coordenação motora fina.

Desenvolvimento de Habilidades:

• Coordenação motora fina
• Criatividade
• Imaginação
• Sensibilidade tátil
• Expressão artística
• Trabalho em grupo