Título da Aula: "Viagem Sonora: Explorando Sons com Músicas e Objetos"

Propósito da Aula: Proporcionar às crianças da Educação Infantil 2 anos uma experiência musical envolvente, permitindo que elas explorem e criem sons utilizando materiais, objetos e instrumentos musicais para acompanhar diferentes ritmos de música.

Ano: Educação Infantil 2 ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Despertar a curiosidade e o interesse das crianças pela música e pelos sons.
• Desenvolver a coordenação motora fina e a percepção auditiva.
• Estimular a criatividade e a expressão musical.
• Incentivar a interação e o trabalho colaborativo.

Habilidades da BNCC: EI02TS01 - "Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música."

Materiais Necessários:

• Vários instrumentos musicais simples (como chocalhos, maracas, pandeiros, claves, sinos, etc.)
• Materiais recicláveis diversos (como garrafas plásticas, latas, tampinhas, canudos, etc.)
• Objetos de diferentes texturas e superfícies (como madeira, metal, plástico, papel, etc.)
• Músicas variadas com diferentes ritmos e estilos (pode ser selecionar músicas infantis, música clássica, samba, rock, etc.)
• Caixa de som ou aparelho de som para reproduzir as músicas

Sequência de Atividades:

1. Aquecimento Musical (10 minutos):

• Inicie a aula com uma atividade de aquecimento musical. Bata palmas, estale os dedos, faça sons com a boca e encoraje as crianças a imitarem.
• Use músicas infantis alegres e estimulantes para que as crianças dancem e se movimentem livremente.

2. Exploração de Sons (15 minutos):

• Apresente às crianças os diferentes materiais, objetos e instrumentos musicais disponíveis.
• Incentive as crianças a explorarem esses objetos, produzindo sons de maneiras diferentes.
• Deixe que elas experimentem tocar, agitar, bater, soprar e fazer barulhos livremente.

3. Criação de Ritmos (15 minutos):

• Selecione uma música com um ritmo marcante e reproduza-a para as crianças.
• Peça que elas acompanhem o ritmo usando os materiais e objetos que escolheram.
• Estimule a coordenação motora fina e a percepção auditiva das crianças, ajudando-as a encontrar o ritmo correto.

4. Improvisação Musical (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos.
• Dê a cada grupo uma seleção de materiais, objetos e instrumentos musicais diferentes.
• Peça que cada grupo crie uma pequena improvisação musical usando os materiais disponíveis.
• Incentive a colaboração e a criatividade das crianças.

5. Apresentação Musical (10 minutos):

• Convide cada grupo a apresentar sua improvisação musical para a turma.
• Aplauda e elogie cada grupo, destacando os pontos positivos de cada apresentação.

Conclusão:

• Finalize a aula com uma atividade de relaxamento, tocando uma música suave e pedindo que as crianças se sentem ou deitem confortavelmente.
• Reflita com as crianças sobre o que elas aprenderam e vivenciaram durante a aula.
• Guie uma breve discussão sobre a importância da música e dos sons em nossas vidas.