Título da Aula: Explorando Tamanhos, Formas e Cores - Um Mundo de Classificações!

Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de classificar objetos por diferentes atributos, como tamanho, forma e cor, promovendo o raciocínio lógico e a atenção aos detalhes.

Ano: Educação Infantil - 2º Ano

Objetivos de Conhecimento:

• Classificar objetos por tamanho (grande, médio, pequeno).
• Classificar objetos por forma (circular, quadrado, triangular).
• Classificar objetos por cor (vermelho, azul, amarelo).

Habilidades da BNCC: EI02ET05 - Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).

Materiais Necessários:

• Uma variedade de objetos de tamanhos, formas e cores diferentes (blocos de montar, brinquedos, materiais naturais, etc.).
• Caixas ou recipientes rotulados com "Grande", "Médio", "Pequeno", "Círculo", "Quadrado", "Triângulo", "Vermelho", "Azul" e "Amarelo".
• Folhas de papel e lápis de cor.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos): Comece a aula perguntando às crianças sobre seus brinquedos favoritos. Pergunte se eles têm brinquedos grandes, médios ou pequenos. Em seguida, mostre alguns objetos e peça-lhes que os classifiquem por tamanho, colocando-os nas caixas rotuladas.

2. Classificação por Forma (15 minutos): Em seguida, apresente objetos de diferentes formas e peça às crianças que os classifiquem nas caixas rotuladas com "Círculo", "Quadrado" e "Triângulo". Incentive-as a observar atentamente as formas dos objetos e a compará-las para fazer a classificação correta.

3. Classificação por Cor (15 minutos): Repita o processo com objetos de diferentes cores, pedindo às crianças que os classifiquem nas caixas rotuladas com "Vermelho", "Azul" e "Amarelo". Incentive-as a perceber as diferenças de tonalidades e a nomear as cores corretamente.

4. Atividade Artística (20 minutos): Distribua folhas de papel e lápis de cor para as crianças. Peça-lhes que desenhem objetos de diferentes tamanhos, formas e cores. Eles podem desenhar brinquedos, animais, plantas ou qualquer outro objeto que desejem.

5. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos): Quando as crianças terminarem de desenhar, peça-lhes que compartilhem seus desenhos com a turma. Incentive-as a falar sobre os objetos que desenharam, descrevendo seus tamanhos, formas e cores.

Conclusão: Revise os principais conceitos abordados na aula, como tamanho, forma e cor, e enfatize a importância de classificar objetos por esses atributos para organizar e entender o mundo ao nosso redor.