Qual das seguintes atividades NÃO envolve a classificação de objetos por tamanho?
(A) -
Separar brinquedos em caixas de acordo com o seu tamanho (grande, médio, pequeno).
(B) -
Empilhar blocos de montar em ordem crescente de tamanho.
(C) -
Agrupar animais em categorias de "pequenos", "médios" e "grandes".
(D) -
Comparar o comprimento de diferentes lápis.
(E) -
Contar o número de objetos pequenos, médios e grandes em uma coleção.
Dica
- Forneça às crianças uma variedade de objetos de tamanhos diferentes para classificar.
- Use caixas ou recipientes rotulados para orientar a classificação.
- Incentive as crianças a usar termos como "grande", "médio" e "pequeno" para descrever os objetos.
- Torne a atividade divertida e envolvente, como sugerindo que as crianças construam uma torre com blocos de montar em ordem crescente de tamanho.
Explicação
As demais alternativas envolvem atividades que classificam objetos com base no atributo "tamanho":
- (A): Separação de brinquedos em caixas de acordo com o tamanho.
- (B): Empilhamento de blocos de montar em ordem crescente de tamanho.
- (C): Agrupamento de animais em categorias de tamanho.
- (D): Comparação do comprimento de lápis.
Análise das alternativas
Apenas a alternativa (E) não se refere especificamente à classificação de objetos por tamanho. Em vez disso, envolve a contagem de objetos já classificados:
- (A): Classificação de brinquedos por tamanho.
- (B): Classificação de blocos de montar por tamanho.
- (C): Classificação de animais por tamanho.
- (D): Classificação de lápis por comprimento (um aspecto relacionado ao tamanho).
- (E): Contagem de objetos já classificados por tamanho.
Conclusão
Classificar objetos por atributos como tamanho, forma e cor é uma habilidade importante para o desenvolvimento cognitivo das crianças. Ao realizar atividades como as descritas na pergunta, as crianças podem praticar essa habilidade e aprimorar sua atenção aos detalhes e seu raciocínio lógico.