Título da aula: Classificando Objetos: Explorando Semelhanças e Diferenças

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de classificação e comparação de objetos em crianças de 2 anos, utilizando atributos como tamanho, peso, cor e forma.

Ano: Educação Infantil, 2º ano

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e nomear atributos de objetos (tamanho, peso, cor, forma).
• Classificar objetos de acordo com atributos específicos.
• Comparar objetos e identificar semelhanças e diferenças.
• Usar linguagem descritiva para explicar critérios de classificação.

Habilidades da BNCC: EI02ET05 - Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).

Sobre esta aula: Esta aula é projetada para ser uma experiência prática e interativa. Ela será dividida em duas partes: uma atividade de classificação em grupo e uma atividade de classificação individual. A duração total da aula é de 30 minutos.

Materiais necessários:

• Uma variedade de objetos pequenos e seguros para crianças (blocos de montar, brinquedos, frutas, materiais naturais, etc.)
• Sacos ou caixas para armazenar os objetos
• Etiquetas com os nomes dos atributos (tamanho, peso, cor, forma)
• Folhas de papel e lápis de cor para cada criança

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos): Comece a aula apresentando alguns objetos diferentes às crianças. Peça que elas observem os objetos e identifiquem seus atributos, como tamanho, peso, cor e forma.

2. Atividade de Classificação em Grupo (15 minutos): Divida as crianças em pequenos grupos de 3-4 alunos. Dê a cada grupo um saco ou caixa contendo uma variedade de objetos. Peça que eles classifiquem os objetos de acordo com um atributo específico (por exemplo, tamanho). Incentive as crianças a conversarem entre si e a chegarem a um consenso sobre a classificação.

3. Atividade de Classificação Individual (10 minutos): Dê a cada criança uma folha de papel e lápis de cor. Peça que elas desenhem quatro círculos no papel. Em cada círculo, elas devem desenhar um objeto que pertença a uma categoria específica (por exemplo, objetos grandes, objetos leves, objetos vermelhos, objetos redondos).

4. Compartilhamento e Reflexão (5 minutos): Reúna as crianças em um grande grupo. Peça que cada criança compartilhe sua folha de classificação com os colegas. Incentive as crianças a explicarem por que escolheram cada objeto e como os classificaram.

Conclusão: Revise os principais conceitos da aula, enfatizando a importância de observar, comparar e classificar objetos. Pergunte às crianças se elas têm alguma dúvida ou se gostariam de compartilhar algo a mais sobre a atividade.