Título da Aula: Explorando o Mundo: Observando Incidentes do Cotidiano e Fenômenos Naturais

Propósito da Aula: Incentivar as crianças a observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais, desenvolvendo a curiosidade, a atenção e a linguagem oral.

Ano: Educação Infantil - 2º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Observar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais com atenção e curiosidade.
• Usar a linguagem oral para relatar e descrever suas observações de forma clara e organizada.
• Ampliar o vocabulário relacionado aos incidentes do cotidiano e fenômenos naturais.
• Desenvolver a capacidade de fazer perguntas e investigar o mundo ao redor.

Habilidade da BNCC: EI02ET02 - Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).

Materiais Necessários:

• Imagens de incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (como chuva, vento, arco-íris, eclipse, etc.)
• Papel e lápis de cor ou giz de cera
• Quadro branco ou flip-chart
• Marcadores ou canetas coloridas

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando às crianças se elas já observaram algo interessante acontecendo ao seu redor.
• Estimule-as a compartilhar suas experiências e observações.
• Apresente o tema da aula: "Explorando o Mundo: Observando Incidentes do Cotidiano e Fenômenos Naturais".

2. Observação de Imagens (15 minutos):

• Mostre às crianças imagens de diferentes incidentes do cotidiano e fenômenos naturais.
• Peça-lhes que observem atentamente as imagens e identifiquem o que está acontecendo em cada uma delas.
• Estimule-as a fazer perguntas e a compartilhar suas impressões.

3. Relato e Descrição (20 minutos):

• Em pequenos grupos, peça às crianças que escolham uma das imagens e a descrevam oralmente para os colegas.
• Incentive-as a usar palavras e frases claras e organizadas para relatar o que estão vendo.
• Se necessário, forneça ajuda e orientações para que consigam se expressar de forma clara.

4. Desenho e Pintura (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor ou giz de cera para as crianças.
• Peça-lhes que desenhem ou pintem o incidente do cotidiano ou fenômeno natural que escolheram.
• Incentive-as a usar cores vivas e detalhes para representar suas observações.

5. Compartilhamento e Discussão (15 minutos):

• Reúna as crianças em um círculo e peça-lhes que compartilhem seus desenhos e pinturas com os colegas.
• Estimule-as a descrever o que desenharam ou pintaram e a explicar por que escolheram aquele incidente do cotidiano ou fenômeno natural.
• Promova uma discussão sobre as diferentes observações e experiências das crianças.

6. Conclusão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e questione as crianças sobre o que aprenderam.
• Reforce a importância de observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais.
• Incentive-as a continuar observando o mundo ao redor com atenção e curiosidade.

Avaliação:

• A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais de forma clara e organizada, e a qualidade de seus desenhos e pinturas.
• O professor fornecerá feedback positivo e orientações para que as crianças possam melhorar suas habilidades de observação, relato e descrição.