Qual das seguintes imagens representa um fenômeno natural?

• Use imagens, vídeos e experiências práticas para demonstrar diferentes fenômenos naturais.
• Explique os processos científicos por trás dos fenômenos naturais em uma linguagem apropriada para a idade.
• Incentive as crianças a observar e registrar fenômenos naturais que elas testemunham.
• Conecte os fenômenos naturais aos tópicos do currículo, como ciências, geografia e história.

Um arco-íris é um fenômeno óptico e meteorológico que ocorre quando a luz do sol interage com gotículas de água na atmosfera. Ele é um fenômeno natural que não é causado por ações humanas ou artificiais.

As demais alternativas representam incidentes do cotidiano, que são eventos ou situações que ocorrem na vida diária:

• (A): Um carro passando na rua é um incidente do cotidiano, pois é uma ação humana.
• (B): Uma criança brincando na areia é um incidente do cotidiano, pois é uma atividade humana.
• (D): Uma professora escrevendo no quadro é um incidente do cotidiano, pois é uma ação humana.
• (E): Um cachorro latindo é um incidente do cotidiano, pois é uma ação animal.

É importante distinguir entre incidentes do cotidiano, que são eventos ou situações que ocorrem na vida diária, e fenômenos naturais, que são eventos ou processos que ocorrem na natureza. A compreensão dessa diferença ajuda as crianças a entender melhor o mundo ao redor delas e a apreciar a beleza e a complexidade dos fenômenos naturais.