Título da aula: Explorando as Características dos Objetos: Textura, Massa e Tamanho

Propósito da aula: Proporcionar experiências para que as crianças explorem e descrevam semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos, com foco em textura, massa e tamanho.

Ano: Educação Infantil 2º Ano

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e descrever semelhanças e diferenças entre diferentes objetos, considerando características como textura, massa e tamanho.
• Ampliar o vocabulário relacionado a essas características.
• Desenvolver a capacidade de observação e comparação.

Habilidades da BNCC: EI02ET01 - "Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho)."

Materiais necessários:

• Variedade de objetos com diferentes texturas, massas e tamanhos, como bolas de diferentes tamanhos e pesos, tecidos com diferentes texturas, livros de tamanhos variados, etc.
• Lupa de mão para observar as texturas mais de perto.
• Balança de pesagem para comparar a massa dos objetos.
• Régua ou fita métrica para medir o tamanho dos objetos.
• Folhas de papel e lápis coloridos para registrar as observações.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre os objetos que as crianças têm ao seu redor. Pergunte-lhes se eles conseguem identificar quaisquer semelhanças ou diferenças entre esses objetos.
• Dê exemplos de características que podem ser observadas nos objetos, como a cor, o formato, o tamanho e a textura.

2. Exploração de objetos (20 minutos):

• Organize as crianças em pequenos grupos e distribua uma variedade de objetos entre eles.
• Peça-lhes que explorem os objetos usando seus sentidos, observando suas características e propriedades.
• Incentive-as a usar lupas de mão para observar as texturas mais de perto.
• Peça-lhes para classificar os objetos de acordo com suas características, como textura, massa e tamanho.

3. Registro das observações (15 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis coloridos para cada criança.
• Peça-lhes que desenhem ou escrevam sobre os objetos que exploraram.
• Incentive-as a descrever as semelhanças e diferenças entre os objetos, usando palavras relacionadas a textura, massa e tamanho.

4. Compartilhamento e discussão (15 minutos):

• Convide as crianças para compartilhar seus desenhos e descrições com a turma.
• Facilite uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os objetos, destacando as características de textura, massa e tamanho.
• Use uma balança de pesagem e uma régua ou fita métrica para demonstrar como medir a massa e o tamanho dos objetos.

5. Conclusão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e converse com as crianças sobre o que elas aprenderam sobre as características e propriedades dos objetos.
• Reforce a importância de observar e comparar os objetos para identificar semelhanças e diferenças.
• Desafie as crianças a continuar explorando as características dos objetos em seu ambiente cotidiano.