Qual das seguintes opções **não** é uma característica dos objetos que foi explorada na aula?

• use uma variedade de objetos para exploração, incluindo objetos naturais e artificiais.
• incentive as crianças a usar todos os seus sentidos para observar as características dos objetos.
• forneça lupas, balanças e réguas para ajudar as crianças a observar e medir com mais precisão.
• use jogos e atividades para tornar a exploração divertida e envolvente.

O plano de aula foca nas características de textura, massa e tamanho. a cor não é mencionada como uma característica a ser explorada.

As demais alternativas estão corretas:

• (a): "textura" é uma das características exploradas na aula.
• (b): "cor" não foi explorada na aula.
• (c): "massa" é uma das características exploradas na aula.
• (d): "tamanho" é uma das características exploradas na aula.
• (e): "peso" é uma característica relacionada à massa e foi explorada na aula indiretamente.

É importante observar e explorar as diferentes características dos objetos para entender suas semelhanças e diferenças. a textura, a massa e o tamanho são características fundamentais que podem ser usadas para classificar e descrever os objetos.