Qual dessas situações ilustra melhor a prática da regra "respeitar a vez do outro"?
(A) -
Duas crianças brincam de esconde-esconde e se divertem muito correndo e se escondendo.
(B) -
Uma criança tenta atravessar a rua, mas espera pacientemente até que todos os carros passem.
(C) -
Um grupo de crianças brinca de pega-pega e corre pelo parquinho sem se preocupar com a vez de ninguém.
(D) -
Duas crianças jogam um jogo de tabuleiro e seguem as regras, esperando a vez de cada um jogar.
(E) -
Uma criança chora e grita porque quer brincar com um brinquedo que outra criança está usando.
Dica
- Seja um modelo de comportamento, respeitando a vez dos outros em diversas situações.
- Crie jogos e brincadeiras que exijam a prática dessa regra.
- Elogie as crianças quando elas respeitarem a vez dos outros.
- Tenha conversas sobre a importância de respeitar a vez do outro e as consequências de não respeitar essa regra.
Explicação
Na alternativa (D), as crianças estão jogando um jogo de tabuleiro e seguindo as regras, esperando a vez de cada um jogar. Isso demonstra respeito pela regra e pelos colegas, pois cada jogador tem a oportunidade de jogar na sua vez sem interrupções.
Análise das alternativas
As demais alternativas não ilustram a prática da regra "respeitar a vez do outro":
- (A): As crianças brincam de esconde-esconde, mas não há uma regra específica sobre respeitar a vez do outro.
- (B): A criança espera pacientemente para atravessar a rua, mas essa situação não está relacionada à regra "respeitar a vez do outro".
- (C): As crianças brincam de pega-pega sem se preocupar com a vez de ninguém, o que não demonstra respeito pela regra.
- (E): A criança chora e grita porque quer brincar com um brinquedo que outra criança está usando, o que não é uma maneira respeitosa de respeitar a vez do outro.
Conclusão
Respeitar a vez do outro é uma regra fundamental para a convivência social. Ensinar as crianças a respeitar essa regra desde cedo contribui para a formação de cidadãos mais pacientes, educados e respeitosos.