Qual das seguintes situações não representa uma violação das regras de convívio social estabelecidas em sala de aula?

• estabeleça regras claras e objetivas com os alunos.
• modele comportamentos respeitosos em sala de aula.
• elogie os alunos quando eles seguirem as regras.
• reaja a violações das regras de forma justa e consistente.
• crie oportunidades para os alunos praticarem e reforçarem comportamentos respeitosos.

As regras de convívio social em sala de aula geralmente incluem: respeitar a vez de falar dos colegas, respeitar o espaço pessoal, evitar interrupções, compartilhar materiais e tratar uns aos outros com gentileza e empatia.

das opções apresentadas, a alternativa (c) é a única que representa uma violação dessas regras, pois interromper constantemente os colegas enquanto eles falam é um comportamento desrespeitoso e que atrapalha o andamento das atividades em grupo.

• (a): esperar a vez de falar respeita as regras de convívio.
• (b): respeitar o espaço pessoal também respeita as regras.
• (c): interromper colegas é uma violação das regras.
• (d): compartilhar brinquedos é um comportamento que respeita as regras.
• (e): tratar colegas com gentileza é um comportamento que respeita as regras.

Respeitar as regras de convívio social é essencial para criar um ambiente de sala de aula positivo e produtivo. ensinar as crianças sobre essas regras desde cedo ajuda a desenvolver habilidades sociais e emocionais importantes para a vida.