Qual das seguintes situações NÃO exemplifica uma regra básica de convívio social na Educação Infantil?

• Use histórias, músicas e jogos para ilustrar as regras de forma lúdica.
• Estabeleça regras claras e consistentes, e explique às crianças o porquê de elas serem importantes.
• Reforce as regras positivamente, elogiando as crianças quando elas as seguem.
• Seja um modelo de comportamento respeitoso e educado.
• Trabalhe em conjunto com os pais para garantir que as regras sejam consistentes em casa e na escola.

As regras básicas de convívio social são aquelas que regem as interações entre as pessoas, promovendo um ambiente respeitoso, colaborativo e seguro. Correr no corredor, por outro lado, é uma ação que pode colocar as crianças em risco e não está relacionada ao convívio social.

As demais alternativas são exemplos de regras básicas de convívio social:

• (A): Esperar sua vez para falar é uma regra essencial para que todos tenham a oportunidade de se expressar e serem ouvidos.
• (B): Pedir licença para passar é uma regra que demonstra respeito pelo espaço físico dos outros.
• (C): Compartilhar brinquedos é uma regra que fomenta a cooperação e a generosidade.
• (D): Correr no corredor não é uma regra de convívio social, mas sim uma regra de segurança.
• (E): Não interromper conversas é uma regra que demonstra respeito pelo direito dos outros de se expressarem.

É importante ensinar às crianças as regras básicas de convívio social desde cedo, pois elas contribuem para um ambiente escolar harmonioso e respeitoso. Estas regras ajudam as crianças a desenvolverem habilidades de interação social, empatia e cooperação, essenciais para a vida em sociedade.