Qual das seguintes ações não é um exemplo de respeito às regras de convivência em sala de aula?
(A) -
levantar a mão antes de falar.
(B) -
evitar falar durante a fala dos colegas.
(C) -
respeitar o espaço pessoal dos outros.
(D) -
ficar correndo pela sala sem autorização.
(E) -
pedir licença ao entrar ou sair da sala.
Dica
- converse com os alunos sobre a importância das regras e as consequências de não segui-las.
- estabeleça regras claras e objetivas, envolvendo os alunos na sua criação.
- lembre os alunos das regras regularmente e incentive-os a segui-las.
- elogie os alunos que seguem as regras e ofereça suporte aos alunos que estão tendo dificuldades para segui-las.
Explicação
Correr pela sala sem autorização é uma atitude que desrespeita as regras de convivência porque atrapalha a concentração dos colegas e cria um ambiente inadequado para o aprendizado. as outras alternativas (a), (b), (c) e (e) são exemplos de ações que demonstram respeito às regras de convivência em sala de aula.
Análise das alternativas
- (a): levantar a mão antes de falar é uma forma de respeitar a vez dos colegas.
- (b): evitar falar durante a fala dos colegas é uma forma de respeitar a comunicação dos outros.
- (c): respeitar o espaço pessoal dos outros é uma forma de garantir o conforto dos colegas.
- (d): ficar correndo pela sala sem autorização é uma atitude desrespeitosa.
- (e): pedir licença ao entrar ou sair da sala é uma forma de respeitar o espaço coletivo.
Conclusão
Respeitar as regras de convivência em sala de aula é essencial para criar um ambiente harmonioso e propício ao aprendizado. atitudes como correr pela sala sem autorização prejudicam o bem-estar e a concentração dos colegas, comprometendo o processo de ensino-aprendizagem.