Qual das atividades abaixo não ajuda a desenvolver habilidades sociais e emocionais em crianças da educação infantil 2?

(A) - 
 brincar com blocos de montar e construir coisas juntos.
(B) - 
 fazer desenhos e pinturas em grupo.
(C) - 
 correr e brincar no parquinho.
(D) - 
 ler histórias e conversar sobre os personagens e seus sentimentos.
(E) - 
 assistir televisão individualmente.

Dica

  • encoraje as brincadeiras em grupo e as atividades cooperativas.
  • leia histórias e converse sobre os personagens e seus sentimentos.
  • forneça oportunidades para as crianças expressarem suas emoções e resolverem conflitos de forma pacífica.
  • seja um modelo de comportamento positivo, demonstrando habilidades sociais e emocionais adequadas.

Explicação

Assistir televisão individualmente não envolve interações sociais e não contribui para o desenvolvimento de habilidades como cooperação, empatia e resolução de conflitos.

Análise das alternativas

As demais alternativas envolvem atividades que promovem interações sociais e o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais:

  • (a): brincar com blocos de montar e construir coisas juntos requer cooperação e comunicação.
  • (b): fazer desenhos e pinturas em grupo envolve compartilhar materiais e trabalhar em conjunto.
  • (c): correr e brincar no parquinho proporciona oportunidades de interações sociais e resolução de conflitos.
  • (d): ler histórias e conversar sobre os personagens e seus sentimentos promove a empatia e a expressão emocional.
  • (e): assistir televisão individualmente não contribui para o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais.

Conclusão

É fundamental proporcionar às crianças da educação infantil 2 atividades que promovam o desenvolvimento de suas habilidades sociais e emocionais. essas habilidades são essenciais para o sucesso acadêmico, social e emocional ao longo da vida.