Título da aula: "Construindo Juntos: Regras para uma Convivência Harmoniosa"

Propósito da aula: Desenvolver a consciência social e emocional das crianças, ensinando-as a respeitar regras básicas de convívio social durante interações e brincadeiras.

Nível: Educação Infantil 2 ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância de seguir regras para uma convivência harmoniosa em grupo;
• Aprender a respeitar as diferenças e semelhanças entre os colegas;
• Desenvolver habilidades de comunicação e resolução de conflitos de forma pacífica;
• Praticar a empatia e a cooperação nas interações e brincadeiras.

Habilidades da BNCC: EI02EO06 - "Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras."

Materiais necessários:

• Cartazes e/ou imagens ilustrando regras básicas de convívio social (ex: pedir licença, respeitar o turno de fala, dividir brinquedos, ajudar os amigos, etc.);
• Brinquedos e materiais para atividades em grupo (ex: blocos de construção, jogos de tabuleiro, materiais de arte, etc.);
• Música para acompanhar as atividades;
• Fantoches ou bonecos para dramatização;
• Papel e lápis de cor para cada criança.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Comece a aula cantando uma música animada sobre amizade e cooperação.
• Apresente cartazes ou imagens ilustrando regras básicas de convívio social, explicando brevemente cada uma delas.

2. Atividade de Dramatização (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua fantoches ou bonecos.
• Peça que cada grupo crie uma pequena história ou dramatização demonstrando como seguir as regras básicas de convívio social.
• Incentive as crianças a serem criativas e a pensar em diferentes situações em que essas regras podem ser aplicadas.

3. Atividade em Grupo (20 minutos):

• Organize atividades em grupo, como jogos de tabuleiro, blocos de construção ou atividades de arte.
• Durante as atividades, enfatize a importância de respeitar as regras e de cooperar uns com os outros.
• Intervenha quando necessário para mediar conflitos e ajudar as crianças a encontrar soluções pacíficas.

4. Reflexão e Desenho (15 minutos):

• Após as atividades em grupo, reúna as crianças em círculo.
• Peça que elas desenhem uma imagem ou cena que represente as regras básicas de convívio social.
• Enquanto desenham, converse com as crianças sobre a importância de seguir essas regras e como elas podem contribuir para uma convivência harmoniosa em grupo.

5. Conclusão (5 minutos):

• Revise as regras básicas de convívio social com as crianças e enfatize a importância de respeitá-las.
• Peça que cada criança diga uma regra que ela se compromete a seguir.
• Finalize a aula com uma música animada sobre amizade e companheirismo.