Amiguinhos Respeitosos
Título da Aula: Amiguinhos Respeitosos
Propósito da Aula: Desenvolver a capacidade das crianças de respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras, promovendo um ambiente harmonioso e respeitoso na sala de aula.
Ano: Educação Infantil 2º ano
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender a importância das regras na convivência social;
- Reconhecer e respeitar as regras básicas de convívio social;
- Pratiquem o respeito mútuo nas interações e brincadeiras;
- Resolver conflitos de forma pacífica e respeitosa.
Materiais Necessários:
- Cartazes e imagens ilustrando regras básicas de convívio social;
- Fantoches ou bonecos para dramatização;
- Música infantil sobre respeito e amizade;
- Papel, canetas e lápis de cor.
Sequência de Atividades:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma roda de conversa sobre as regras. Pergunte às crianças se elas conhecem alguma regra e por que as regras são importantes.
- Apresente cartazes e imagens ilustrando regras básicas de convívio social, como respeitar os colegas, não bater, compartilhar brinquedos, pedir licença e dizer "obrigado".
- Explique o significado de cada regra e por que ela é importante para a convivência em grupo.
- Dramatização (15 minutos):
- Escolha duas crianças para fazer uma dramatização. Uma criança representará alguém que está seguindo as regras e a outra representará alguém que não está respeitando as regras.
- As crianças podem usar fantoches ou bonecos para a dramatização.
- Após a dramatização, discuta com as crianças sobre o que aconteceu e por que um comportamento foi considerado respeitoso e o outro não.
- Música e Movimento (10 minutos):
- Toque uma música infantil sobre respeito e amizade.
- Incentive as crianças a cantar e dançar junto com a música.
- Use a música para reforçar as regras básicas de convívio social.
- Atividade de Artes (15 minutos):
- Distribua papel, canetas e lápis de cor para as crianças.
- Peça às crianças para desenhar ou pintar uma imagem que represente o respeito mútuo nas interações e brincadeiras.
- Incentive as crianças a usar cores brilhantes e criativas em seus desenhos.
- Reflexão Final (10 minutos):
- Reúna as crianças em um círculo e pergunte a elas o que aprenderam sobre as regras básicas de convívio social.
- Peça às crianças para compartilharem suas ideias e experiências.
- Reforce a importância de respeitar as regras para ter uma convivência harmoniosa e respeitosa na sala de aula.
Avaliação:
- Observe as crianças durante as atividades para avaliar sua compreensão das regras básicas de convívio social.
- Verifique se as crianças estão praticando o respeito mútuo nas interações e brincadeiras.
- Avalie os desenhos das crianças para verificar se elas compreenderam o conceito de respeito mútuo nas interações e brincadeiras.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das ações abaixo não é um exemplo de respeito mútuo em uma sala de aula?
Resposta: interromper os colegas enquanto eles estão falando.
Qual das seguintes ações *não* é um exemplo de respeito mútuo nas interações e brincadeiras?
Resposta: Falar mal de alguém pelas costas.
Qual das seguintes atitudes não demonstra respeito nas interações sociais?
Resposta: interromper alguém enquanto fala para dar sua opinião.
Qual das seguintes atitudes não é um comportamento respeitoso nas interações e brincadeiras?
Resposta: brigar e xingar.
Qual das seguintes situações ilustra melhor a prática do respeito mútuo nas interações e brincadeiras?
Resposta: pedro e joão brincam de pega-pega e pedem desculpas um ao outro quando se esbarram.
Qual das seguintes situações não é um exemplo de comportamento respeitoso em sala de aula?
Resposta: interromper o professor ou os colegas
Qual das seguintes situações não é um exemplo de respeito mútuo em uma brincadeira?
Resposta: pegar o brinquedo do amigo sem pedir.