Celebrando as Diferenças: Uma Aventura na Diversidade

Título da aula: Celebrando as Diferenças: Uma Aventura na Diversidade

Ano: Educação Infantil - 2º ano

Componente: O eu, o outro e o nós

Habilidades da BNCC: EI02EO05 - Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

Sobre esta aula: Esta aula visa promover o reconhecimento e o respeito às diferenças físicas entre as pessoas, cultivando um ambiente inclusivo e acolhedor na sala de aula.

Duração: 60 minutos

Materiais Necessários:

  • Espelhos
  • Revistas com imagens diversas de pessoas
  • Papel colorido
  • Canetinhas ou giz de cera
  • Tesoura
  • Cola

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula perguntando às crianças se elas sabem que todas as pessoas são diferentes.
  • Mostre a elas um espelho e peça para que olhem para si mesmas. Pergunte o que elas veem.
  • Em seguida, peça para que elas olhem umas para as outras e identifiquem as diferenças que percebem.
  1. Atividade 1: Explorando as Diferenças (20 minutos):
  • Forneça às crianças revistas com imagens diversas de pessoas.
  • Peça para que elas escolham uma imagem de uma pessoa que seja diferente delas e outra de uma pessoa que seja parecida com elas.
  • Em seguida, peça para que elas desenhem as duas pessoas em folhas de papel colorido.
  1. Atividade 2: Criando um Mural da Diversidade (20 minutos):
  • Cole as imagens desenhadas pelas crianças em um mural na sala de aula.
  • Peça para que elas observem o mural e identifiquem as diferenças e semelhanças entre as pessoas representadas.
  • Incentive-as a falar sobre as diferenças que perceberam e a explicar por que respeitam essas diferenças.
  1. Atividade 3: Construindo Bonecos de Papel (10 minutos):
  • Distribua folhas de papel colorido e canetinhas ou giz de cera para as crianças.
  • Peça para que elas desenhem e recortem bonecos de papel que representem a si mesmas e aos seus amigos.
  • Em seguida, peça para que elas colem os bonecos de papel em um barbante e o pendurem na sala de aula.

Conclusão (10 minutos):

  • Reúna as crianças em círculo e reflita sobre a importância de respeitar as diferenças entre as pessoas.
  • Enfatize que todos somos únicos e especiais, e que nossas diferenças nos tornam fortes e valiosos.
  • Incentive as crianças a serem inclusivas e acolhedoras com todos, independentemente de suas características físicas.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das seguintes situações é mais importante respeitar as diferenças físicas entre as pessoas?

Resposta: em uma consulta médica

Em qual das situações abaixo é mais importante respeitar as diferenças físicas das pessoas?

Resposta: ao escolher com quem sentar no refeitório.

Qual das atividades abaixo ajuda as crianças a reconhecer as semelhanças entre as pessoas?

Resposta: observar um mural da diversidade

Qual das atividades a seguir promove mais efetivamente o respeito às diferenças físicas?

Resposta: criar um mural com imagens de pessoas diversas.

Qual das diferenças físicas não foi mencionada na pergunta da aula?

Resposta: número de pernas

Qual das seguintes afirmações sobre as diferenças físicas das pessoas é correta?

Resposta: as diferenças físicas devem ser respeitadas e celebradas.

Qual das seguintes atividades contribui mais para o desenvolvimento do respeito às diferenças físicas?

Resposta: explorar imagens de pessoas diversas em revistas

Qual das seguintes atividades promove mais efetivamente o reconhecimento e o respeito às diferenças físicas?

Resposta: criar um mural com imagens diversas de pessoas

Qual das seguintes características físicas **não** é abordada na aula "celebrando as diferenças: uma aventura na diversidade"?

Resposta: tamanho do sapato

Qual das seguintes características físicas **não** é mencionada na aula "Celebrando as Diferenças: Uma Aventura na Diversidade"?

Resposta: Tamanho do sapato

Qual das seguintes frases demonstra melhor o reconhecimento e o respeito às diferenças físicas entre as pessoas?

Resposta: "Eu respeito que você seja diferente de mim, e acho isso interessante."