Compartilhar é brincar junto!

Título da aula: Compartilhar é brincar junto!

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de compartilhar objetos e espaços com outras crianças e adultos, promovendo a cooperação, a colaboração e a socialização.

Ano: Educação Infantil - 2º ano

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender a importância de compartilhar objetos e espaços com outras pessoas;
  • Desenvolver habilidades de comunicação e negociação para resolver conflitos relacionados à partilha de objetos;
  • Aprender a respeitar os limites e preferências dos outros ao compartilhar;
  • Promover a socialização e a cooperação entre as crianças.

Habilidades da BNCC: EI02EO03 - "Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos."

Sobre esta aula: Esta será uma aula dinâmica e interativa, com duração de aproximadamente 45 minutos. As atividades serão realizadas em pequenos grupos, estimulando a comunicação, a resolução de problemas e o trabalho em equipe.

Materiais necessários:

  • Brinquedos diversificados (blocos de montar, bonecas, carrinhos, jogos de tabuleiro, etc.);
  • Materiais de arte (giz de cera, canetinhas, papel, massinha, etc.);
  • Espaços variados para brincadeiras (sala de aula, parque, pátio, etc.);
  • Música animada para acompanhar as atividades.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos): Comece a aula com uma roda de conversa sobre a importância de compartilhar. Pergunte às crianças se elas gostam de brincar com outras crianças e se sabem como compartilhar os brinquedos. Estimule as crianças a compartilharem suas experiências e pensamentos.

  2. Atividade de Compartilhamento (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua brinquedos e materiais de arte para cada grupo. Peça às crianças que brinquem juntas, compartilhando os objetos e os espaços. Incentive a comunicação e a negociação entre elas para resolver possíveis conflitos.

  3. Reflexão e Discussão (10 minutos): Após a atividade, reúna novamente a turma em círculo e promova uma discussão sobre o que aconteceu durante a brincadeira. Pergunte às crianças como foi compartilhar os brinquedos e os espaços com outras pessoas. Incentive-as a refletirem sobre a importância da cooperação e do respeito aos limites e preferências dos outros.

  4. Atividade de Criação Coletiva (10 minutos): Por fim, proponha uma atividade de criação coletiva. Peça às crianças que desenhem ou construam algo juntas, usando os materiais de arte disponibilizados. Incentive a colaboração e a criatividade, destacando a importância do trabalho em equipe.

Conclusão: Para concluir a aula, faça uma breve revisão dos principais pontos abordados e destaque a importância de compartilhar objetos e espaços com outras pessoas. Reforce a ideia de que compartilhar é uma forma de demonstrar carinho, respeito e cooperação.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das situações abaixo o ato de compartilhar é mais importante?

Resposta: Uma família dividindo as tarefas domésticas.

Na atividade de criação coletiva, qual o objetivo principal que as crianças devem ter em mente?

Resposta: Colaborar com os colegas, unindo suas ideias e materiais para criar algo juntos.

Em qual das situações abaixo é mais importante respeitar os limites e preferências dos outros ao compartilhar?

Resposta: emprestando um livro para um colega de classe.

Qual das seguintes atitudes ao compartilhar objetos e espaços não é apropriada?

Resposta: pegar um brinquedo da mão de outra criança sem perguntar.

Em qual das situações abaixo compartilhar um brinquedo é mais importante?

Resposta: quando você está brincando com um amigo e ele pede para compartilhar.

Em qual das situações abaixo o compartilhamento não é uma atitude adequada?

Resposta: compartilhar a senha do wi-fi com um vizinho desconhecido.

Em qual das situações abaixo NÃO é necessário compartilhar objetos ou espaços com outras pessoas?

Resposta: Andando de bicicleta sozinho(a) na calçada;

Em qual das situações abaixo não é adequado compartilhar objetos pessoais, como escova de dente ou pente?

Resposta: com um estranho em um local público.

Qual das seguintes situações não é um exemplo de compartilhamento adequado?

Resposta: rafael tira um brinquedo da mão de lucas sem pedir permissão.

Qual das situações abaixo é um exemplo de compartilhamento inadequado?

Resposta: Uma criança compartilhando sua escova de dente com outra criança.

Em qual das situações abaixo é mais importante que as crianças compartilhem suas ideias?

Resposta: quando estão resolvendo um problema de matemática juntos.

Em qual situação compartilhar é essencial para uma boa convivência?

Resposta: Viajar para um país diferente com a família e amigos.

Em qual das situações abaixo é mais importante compartilhar os brinquedos?

Resposta: quando uma criança está brincando com um brinquedo que outra criança gostaria muito de usar.

Em qual das situações abaixo o ato de compartilhar é menos importante?

Resposta: correr em um parque

Qual das seguintes situações não é um exemplo adequado de compartilhamento?

Resposta: um adulto pegando um brinquedo de uma criança sem pedir.

Em qual das situações abaixo compartilhar os brinquedos não é uma obrigação?

Resposta: Quando você está brincando sozinho.

Em qual das situações abaixo compartilhar um brinquedo é mais importante?

Resposta: quando uma criança está brincando com um brinquedo que outra criança deseja.