Compartilhar é brincar junto!
Título da aula: Compartilhar é brincar junto!
Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de compartilhar objetos e espaços com outras crianças e adultos, promovendo a cooperação, a colaboração e a socialização.
Ano: Educação Infantil - 2º ano
Objetivos de conhecimento:
- Compreender a importância de compartilhar objetos e espaços com outras pessoas;
- Desenvolver habilidades de comunicação e negociação para resolver conflitos relacionados à partilha de objetos;
- Aprender a respeitar os limites e preferências dos outros ao compartilhar;
- Promover a socialização e a cooperação entre as crianças.
Habilidades da BNCC: EI02EO03 - "Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos."
Sobre esta aula: Esta será uma aula dinâmica e interativa, com duração de aproximadamente 45 minutos. As atividades serão realizadas em pequenos grupos, estimulando a comunicação, a resolução de problemas e o trabalho em equipe.
Materiais necessários:
- Brinquedos diversificados (blocos de montar, bonecas, carrinhos, jogos de tabuleiro, etc.);
- Materiais de arte (giz de cera, canetinhas, papel, massinha, etc.);
- Espaços variados para brincadeiras (sala de aula, parque, pátio, etc.);
- Música animada para acompanhar as atividades.
Plano de Aula Detalhado:
Introdução (10 minutos): Comece a aula com uma roda de conversa sobre a importância de compartilhar. Pergunte às crianças se elas gostam de brincar com outras crianças e se sabem como compartilhar os brinquedos. Estimule as crianças a compartilharem suas experiências e pensamentos.
Atividade de Compartilhamento (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua brinquedos e materiais de arte para cada grupo. Peça às crianças que brinquem juntas, compartilhando os objetos e os espaços. Incentive a comunicação e a negociação entre elas para resolver possíveis conflitos.
Reflexão e Discussão (10 minutos): Após a atividade, reúna novamente a turma em círculo e promova uma discussão sobre o que aconteceu durante a brincadeira. Pergunte às crianças como foi compartilhar os brinquedos e os espaços com outras pessoas. Incentive-as a refletirem sobre a importância da cooperação e do respeito aos limites e preferências dos outros.
Atividade de Criação Coletiva (10 minutos): Por fim, proponha uma atividade de criação coletiva. Peça às crianças que desenhem ou construam algo juntas, usando os materiais de arte disponibilizados. Incentive a colaboração e a criatividade, destacando a importância do trabalho em equipe.
Conclusão: Para concluir a aula, faça uma breve revisão dos principais pontos abordados e destaque a importância de compartilhar objetos e espaços com outras pessoas. Reforce a ideia de que compartilhar é uma forma de demonstrar carinho, respeito e cooperação.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das situações abaixo o ato de compartilhar é mais importante?
Resposta: Uma família dividindo as tarefas domésticas.
Na atividade de criação coletiva, qual o objetivo principal que as crianças devem ter em mente?
Resposta: Colaborar com os colegas, unindo suas ideias e materiais para criar algo juntos.
Em qual das situações abaixo é mais importante respeitar os limites e preferências dos outros ao compartilhar?
Resposta: emprestando um livro para um colega de classe.
Qual das seguintes atitudes ao compartilhar objetos e espaços não é apropriada?
Resposta: pegar um brinquedo da mão de outra criança sem perguntar.
Em qual das situações abaixo compartilhar um brinquedo é mais importante?
Resposta: quando você está brincando com um amigo e ele pede para compartilhar.
Em qual das situações abaixo o compartilhamento não é uma atitude adequada?
Resposta: compartilhar a senha do wi-fi com um vizinho desconhecido.
Em qual das situações abaixo NÃO é necessário compartilhar objetos ou espaços com outras pessoas?
Resposta: Andando de bicicleta sozinho(a) na calçada;
Em qual das situações abaixo não é adequado compartilhar objetos pessoais, como escova de dente ou pente?
Resposta: com um estranho em um local público.
Qual das seguintes situações não é um exemplo de compartilhamento adequado?
Resposta: rafael tira um brinquedo da mão de lucas sem pedir permissão.
Qual das situações abaixo é um exemplo de compartilhamento inadequado?
Resposta: Uma criança compartilhando sua escova de dente com outra criança.
Em qual das situações abaixo é mais importante que as crianças compartilhem suas ideias?
Resposta: quando estão resolvendo um problema de matemática juntos.
Em qual situação compartilhar é essencial para uma boa convivência?
Resposta: Viajar para um país diferente com a família e amigos.
Em qual das situações abaixo é mais importante compartilhar os brinquedos?
Resposta: quando uma criança está brincando com um brinquedo que outra criança gostaria muito de usar.
Em qual das situações abaixo o ato de compartilhar é menos importante?
Resposta: correr em um parque
Qual das seguintes situações não é um exemplo adequado de compartilhamento?
Resposta: um adulto pegando um brinquedo de uma criança sem pedir.
Em qual das situações abaixo compartilhar os brinquedos não é uma obrigação?
Resposta: Quando você está brincando sozinho.
Em qual das situações abaixo compartilhar um brinquedo é mais importante?
Resposta: quando uma criança está brincando com um brinquedo que outra criança deseja.