Em qual das situações abaixo NÃO é necessário compartilhar objetos ou espaços com outras pessoas?
(A) -
Brincando de pique-esconde com os amigos no parque;
(B) -
Dividindo um lanche com os colegas na escola;
(C) -
Usando o banheiro da escola ou de um lugar público;
(D) -
Andando de bicicleta sozinho(a) na calçada;
(E) -
Jogando um jogo de tabuleiro com a família.
Dica
- Dê o exemplo: compartilhe seus próprios objetos e espaços com as crianças.
- Leia histórias e assista a filmes que ilustram a importância do compartilhamento.
- Crie oportunidades para as crianças compartilharem objetos e espaços em casa, na escola e em outros ambientes.
- Elogie as crianças quando elas compartilham seus pertences.
- Use o compartilhamento como uma oportunidade para ensinar habilidades sociais, como comunicação, negociação e resolução de conflitos.
Explicação
Andar de bicicleta sozinho(a) na calçada é uma atividade individual que não envolve a interação direta com outras pessoas. O ciclista não precisa compartilhar espaço com ninguém nem dividir objetos.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o compartilhamento de objetos ou espaços é necessário para a realização da atividade:
- (A): No pique-esconde, as crianças precisam se esconder em diferentes espaços e interagir umas com as outras.
- (B): Na hora do lanche, os alunos precisam dividir os alimentos e os espaços da mesa com os colegas.
- (C): O banheiro é um espaço público que é compartilhado por várias pessoas.
- (E): Em um jogo de tabuleiro, os jogadores precisam compartilhar o espaço do tabuleiro e as peças do jogo.
Conclusão
Compartilhar objetos e espaços com outras pessoas é uma habilidade importante para a convivência social. Ao compartilhar, aprendemos a cooperar, a respeitar os limites e preferências dos outros e a construir relacionamentos saudáveis.