Compartilhando Brincadeiras e Amizades

Título da Aula: Compartilhando Brincadeiras e Amizades

Propósito da Aula: Promover o desenvolvimento social e emocional das crianças de 2 anos, incentivando-as a compartilhar objetos, brinquedos e espaços com seus colegas e adultos, fortalecendo assim as relações interpessoais e a cooperação.

Ano: Educação Infantil 2 ano

Objetivos de Aprendizagem:

  • Compartilhar objetos e espaços com colegas e adultos de forma harmoniosa e cooperativa.
  • Respeitar as necessidades e desejos dos outros.
  • Desenvolver habilidades de comunicação e resolução de conflitos.
  • Fortalecer as relações interpessoais e a cooperação em grupo.

Materiais Necessários:

  • Brinquedos e jogos diversos (blocos de montar, quebra-cabeças, carrinhos, bonecas, etc.)
  • Livros de histórias infantis
  • Música infantil
  • Almofadas e tapetes para sentar
  • Espaço amplo e seguro para as crianças brincarem

Sequência de Atividades:

  1. Boas-vindas e Aquecimento (10 minutos):

    • Receba as crianças com alegria e entusiasmo.
    • Inicie a aula com uma música animada para criar um clima descontraído e divertido.
  2. Contação de Histórias (15 minutos):

    • Leia para as crianças uma história infantil que aborde o tema de compartilhar.
    • Após a leitura, promova uma discussão sobre o que significa compartilhar e por que é importante.
  3. Brincadeiras Compartilhadas (30 minutos):

    • Organize uma atividade de construção livre com blocos de montar.
    • Incentive as crianças a trabalharem juntas para construir algo criativo.
    • Ofereça quebra-cabeças e outros jogos que exijam cooperação.
    • Observe as crianças durante as brincadeiras e intervenha quando necessário para promover a cooperação e a resolução de conflitos.
  4. Música e Dança (15 minutos):

    • Coloque uma música infantil animada e convide as crianças para dançarem juntas.
    • Incentive-as a se movimentarem e interagirem umas com as outras.
    • Aproveite esse momento para reforçar a importância da cooperação e da união.
  5. Lanchinho Compartilhado (15 minutos):

    • Prepare um lanchinho saudável e nutritivo para as crianças.
    • Disponha os alimentos em uma mesa central e incentive as crianças a compartilharem entre si.
    • Aproveite este momento para conversar sobre a importância de ser generoso e compartilhar com os outros.
  6. Reflexão Final (10 minutos):

    • Ao final da aula, reúna as crianças em círculo e promova uma reflexão sobre o que aprenderam sobre compartilhar.
    • Peça que elas contem experiências positivas de quando compartilharam algo com alguém.
    • Reforce a importância de ser gentil, generoso e cooperativo com os outros.

Avaliação:

A avaliação será contínua durante toda a aula. O professor observará as crianças durante as atividades e interações, avaliando sua capacidade de compartilhar objetos e espaços, respeitar os outros e trabalhar em cooperação. O professor também poderá solicitar que as crianças desenhem ou contem histórias sobre suas experiências de compartilhar.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das seguintes situações é mais difícil compartilhar um brinquedo?

Resposta: brincando com um colega que você não conhece muito bem

Em qual das situações abaixo compartilhar é mais importante?

Resposta: quando há apenas um brinquedo disponível para duas crianças.

Em qual das situações abaixo é mais importante respeitar as necessidades e desejos dos outros?

Resposta: construindo uma torre com blocos com um amigo

Qual das atividades abaixo é mais adequada para desenvolver a habilidade de compartilhar em crianças de 2 anos?

Resposta: construção coletiva com blocos de montar

Qual das brincadeiras abaixo envolve basicamente as habilidades de dividir e compartilhar?

Resposta: construção com blocos: as crianças constroem estruturas usando blocos de montar.

Qual das seguintes ações não é um comportamento adequado para compartilhar brinquedos e espaços?

Resposta: pegar um brinquedo ou espaço de outra criança sem pedir permissão.

Qual das seguintes ações não é um exemplo de compartilhamento?

Resposta: pegar um livro emprestado na biblioteca.

Qual das seguintes afirmações sobre compartilhar é mais importante para as crianças de 2 anos aprenderem?

Resposta: Compartilhar é importante porque ajuda os amigos a se sentirem felizes.

Qual das seguintes atividades é a mais adequada para incentivar o compartilhamento de espaços entre as crianças?

Resposta: construção livre com blocos de montar em um espaço amplo

Qual das seguintes opções **não** é um benefício de compartilhar brincadeiras e amizades com outras crianças?

Resposta: aumento da autoestima

Qual das seguintes situações é um exemplo de compartilhamento harmonioso e cooperativo entre crianças?

Resposta: Três crianças se revezam em uma brincadeira, respeitando a vez de cada uma.

Qual das seguintes situações não é um exemplo de compartilhamento positivo entre crianças?

Resposta: uma criança pegando o brinquedo de outra criança sem pedir e se recusando a devolvê-lo.

Qual das situações abaixo é um exemplo de compartilhamento positivo?

Resposta: lucas divide seu lanche com sua amiga clara, que estava com fome.

Qual das situações abaixo é um exemplo de comportamento cooperativo?

Resposta: duas crianças brincam juntas, compartilhando os brinquedos e se ajudando.