Eu Acredito em Mim: Fortalecendo a Autoconfiança e Resiliência

Título da aula: "Eu Acredito em Mim: Fortalecendo a Autoconfiança e Resiliência"

Propósito da aula: Desenvolver a autoconfiança e a resiliência das crianças ao cultivar uma imagem positiva de si e incentivá-las a enfrentar desafios com coragem e determinação.

Ano: Educação Infantil 2º ano

Objetivos de aprendizagem:

  • Demonstrar uma imagem positiva de si e orgulho de suas realizações.
  • Desenvolver a confiança em suas habilidades para enfrentar desafios e superar obstáculos.
  • Expressar seus sentimentos e pensamentos de forma assertiva e respeitosa.
  • Colaborar e trabalhar em grupo para alcançar objetivos comuns.

Habilidades da BNCC: EI02EO02 - "Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios."

Sobre esta aula: Esta aula será conduzida em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, as crianças se concentrarão em explorar e expressar suas qualidades e habilidades. Na segunda parte, elas participarão de atividades que incentivam a resiliência e a superação de desafios.

Materiais necessários:

  • Espelhos de mão seguros para crianças.
  • Papéis e lápis coloridos.
  • Massa de modelar e ferramentas para modelar.
  • Blocos de construção.
  • Livro infantil sobre resiliência ou superação de desafios.
  • Música animada e acessórios para dança ou movimento.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma conversa em grupo sobre o que significa ter uma imagem positiva de si.
  • Incentive as crianças a compartilhar suas qualidades e habilidades.
  1. Atividade 1: Espelho Mágico (10 minutos):
  • Distribua espelhos de mão para cada criança.
  • Peça que elas se olhem no espelho e identifiquem três coisas que gostam em si mesmas.
  • Em seguida, peça que desenhem ou escrevam essas coisas em uma folha de papel.
  1. Atividade 2: Super-Heróis da Vida Real (10 minutos):
  • Apresente o conceito de super-heróis e como eles superam desafios.
  • Peça às crianças que pensem em um momento em que elas enfrentaram um desafio e o superaram.
  • Incentive-as a compartilhar suas histórias com a classe.
  1. Atividade 3: Construindo Pontes (15 minutos):
  • Divida a classe em pequenos grupos.
  • Dê a cada grupo um conjunto de blocos de construção.
  • Peça que eles construam uma ponte que conecte dois lados de uma mesa ou superfície.
  • Durante a construção, incentive a cooperação e a resolução de problemas.
  1. Atividade 4: Dança da Resiliência (10 minutos):
  • Escolha uma música animada e toque para a classe.
  • Incentive as crianças a dançarem livremente, expressando sua felicidade e resiliência.
  • Você também pode incorporar movimentos que simbolizem superação de desafios.
  1. Leitura de História (15 minutos):
  • Leia para a classe um livro infantil sobre resiliência ou superação de desafios.
  • Incentive as crianças a prestar atenção na história e a refletir sobre as ações dos personagens.
  1. Discussão Final (10 minutos):
  • Inicie uma discussão sobre a importância de acreditar em si mesmo e enfrentar desafios com coragem.
  • Incentive as crianças a compartilhar seus pensamentos e sentimentos.

Avaliação: A avaliação será contínua ao longo da aula, observando a participação ativa das crianças nas atividades, sua capacidade de expressar suas qualidades e habilidades, e sua atitude positiva em relação a desafios.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das atividades abaixo as crianças têm maior oportunidade de desenvolver sua capacidade de resolução de problemas?

Resposta: construindo pontes: as crianças trabalham em grupos para construir uma ponte com blocos.

Em qual das atividades propostas na aula, as crianças têm a oportunidade de expressar suas habilidades e qualidades de forma criativa e individual?

Resposta: Espelho Mágico

Em qual das situações abaixo a criança demonstra mais resiliência ao enfrentar um desafio?

Resposta: Quando persiste em tentar algo mesmo após várias tentativas malsucedidas.

Qual atividade proposta na aula "Eu Acredito em Mim" visa especificamente o desenvolvimento da resiliência em crianças?

Resposta: Construindo Pontes

Qual das afirmações abaixo é importante para desenvolver a autoconfiança e a resiliência nas crianças?

Resposta: elas devem acreditar em suas habilidades.

Qual das alternativas abaixo é uma característica da matemática que não é mencionada no plano de aula?

Resposta: memorização de fórmulas e algoritmos

Qual das atividades abaixo ajuda as crianças a desenvolver mais a resiliência?

Resposta: construir uma ponte com blocos de construção.

Qual das atividades abaixo ajuda mais a desenvolver a confiança nas habilidades das crianças?

Resposta: construir torres com blocos de construção.

Qual das atividades abaixo não está diretamente relacionada ao fortalecimento da autoconfiança e resiliência?

Resposta: Caça ao Tesouro: As crianças seguem pistas para encontrar um tesouro escondido.

Qual das atividades a seguir é mais adequada para desenvolver a confiança das crianças em suas habilidades?

Resposta: super-heróis da vida real: as crianças compartilham histórias sobre desafios que superaram.

Qual das atividades a seguir mais incentiva as crianças a expressarem seus sentimentos e pensamentos de forma assertiva e respeitosa?

Resposta: atividade 2: super-heróis da vida real

Qual das seguintes atividades da aula ajuda as crianças a desenvolverem sua resiliência?

Resposta: atividade 5: leitura de história: as crianças ouvem uma história sobre personagens que superaram desafios.

Qual das seguintes frases melhor representa a ideia de resiliência?

Resposta: Encarar desafios com coragem e determinação.