Título da Aula: Explorando o Mundo da Escrita: Traços, Letras e Sinais Gráficos

Propósito da Aula: Proporcionar às crianças da Educação Infantil 2º ano a oportunidade de manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita, explorando sua criatividade e desenvolvendo habilidades motoras finas para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.

Ano: Educação Infantil 2º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a coordenação motora fina, a precisão e o controle muscular das mãos e dedos.
• Explorar diferentes instrumentos e suportes de escrita, identificando suas características e usos.
• Experimentar a criação de traços, linhas, letras e outros sinais gráficos de forma lúdica e criativa.

Habilidades da BNCC: EI02EF09 - "Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos".

Materiais:

• Lápis de escrever e lápis de cor
• Giz de cera e giz escolar
• Canetas hidrográficas
• Marcadores
• Pincéis e tintas guache
• Papéis de diferentes tamanhos e texturas
• Quadro branco e marcadores
• Cartolinas e folhas de desenho

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma conversa sobre a escrita e sua importância na comunicação.
• Apresente os diferentes instrumentos e suportes de escrita disponíveis.
• Incentive as crianças a manusear e explorar os materiais, discutindo suas características e usos.

2. Exploração dos Instrumentos e Suportes (15 minutos)

• Separe um espaço amplo para as crianças experimentarem os materiais.
• Distribua os instrumentos e suportes de escrita e deixe que elas explorem livremente.
• Estimule-as a desenhar, traçar linhas e criar seus próprios sinais gráficos.

3. Traços e Linhas (15 minutos)

• Faça uma demonstração de como traçar linhas retas, curvas e onduladas.
• Incentive as crianças a imitarem os traços e linhas no papel.
• Varie a espessura e o tamanho das linhas para trabalhar a coordenação motora fina.

4. Letras e Sinais Gráficos (15 minutos)

• Apresente algumas letras do alfabeto maiúsculo e minúsculo.
• Incentive as crianças a traçarem as letras no papel, usando diferentes instrumentos e cores.
• Podem ser criados sinais gráficos além das letras.

5. Reconto de História (10 minutos)

• Organize as crianças em um círculo no chão.
• Leia uma história curta e peça que elas desenhem ou tracem imagens relacionadas à história.
• Incentive-as a usar diferentes instrumentos e suportes de escrita.

6. Exposição de Trabalhos (5 minutos)

• No final da aula, exponha os trabalhos das crianças em um mural ou em um espaço da sala de aula.
• Estimule as crianças a comentarem sobre seus desenhos e traços.

Avaliação: Avalie o desenvolvimento das crianças observando sua coordenação motora fina, criatividade e habilidades de escrita. Considere a variedade de instrumentos e suportes de escrita usados, bem como a precisão e o controle dos traços e linhas.