Título da aula: Explorando o Mundo Literário: Aventuras com Textos Divertidos

Propósito da aula: Proporcionar às crianças da Educação Infantil 2 oportunidades de interação com diferentes gêneros textuais, estimulando a escuta, a fala, o pensamento e a imaginação, além de ampliar o contato com o universo da leitura e da escrita.

Etapa 1: Apresentação de Textos Variados (15 minutos)

• Inicie a aula apresentando diferentes gêneros textuais para as crianças, como parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios e notícias.
• Leia trechos curtos de cada gênero, enfatizando as características específicas de cada um.
• Incentive as crianças a compartilhar suas experiências com diferentes tipos de textos.

Etapa 2: Leitura Compartilhada (20 minutos)

• Selecione uma história de aventura apropriada para a faixa etária das crianças.
• Organize as crianças em um círculo confortável e inicie a leitura da história em voz alta, com entonação e expressão.
• Conforme lê, faça pausas para estimular a participação das crianças, convidando-as a fazer perguntas, comentar sobre os personagens ou até mesmo criar seus próprios finais para a história.

Etapa 3: Criação de Histórias Coletivas (20 minutos)

• Divida as crianças em pequenos grupos de 4 ou 5 integrantes.
• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada grupo.
• Peça às crianças que criem uma história coletiva, utilizando os personagens e elementos da história que foi lida anteriormente.
• Incentive a criatividade e a colaboração entre os membros do grupo.

Etapa 4: Momento de Apresentação (15 minutos)

• Cada grupo seleciona um representante para apresentar a história coletiva que criaram.
• Estimule as crianças a falar sobre o processo de criação da história, os personagens e os acontecimentos.
• Crie um ambiente acolhedor e propício para que as crianças compartilhem suas ideias e histórias.

Etapa 5: Conclusão e Reflexão (10 minutos)

• Reúna as crianças novamente em um círculo e proponha uma reflexão sobre a importância dos diferentes gêneros textuais e a experiência de criar histórias coletivamente.
• Incentive as crianças a compartilhar suas impressões sobre a aula e a pensar em como podem continuar explorando o mundo literário em casa e na escola.

Materiais necessários:

• Diferentes gêneros textuais impressos (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias, etc.)
• Livros de histórias apropriados para a faixa etária
• Folhas de papel e lápis de cor
• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas coloridas

Avaliação:

• A avaliação será contínua e formativa, observando a participação ativa das crianças nas atividades propostas, a capacidade de interação com diferentes gêneros textuais, a criatividade na criação de histórias coletivas e o desenvolvimento da expressão oral e da imaginação.