• Reconhecer e explorar diversos gêneros textuais, como parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios e notícias.
• Desenvolver habilidades de escuta ativa e compreensão de textos.
• Estimular a imaginação e a criatividade por meio de interações com diferentes gêneros textuais.
• Promover a participação em situações de leitura e criação de textos.

Habilidades da BNCC: EI02EF08 - "Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias etc.)"

Sequência de atividades (60 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a atividade reunindo as crianças em roda.
• Pergunte-lhes se elas gostam de histórias e se sabem o que é um texto.
• Explique que os textos são formas de comunicação que usam palavras para contar histórias ou transmitir informações.
• Apresente alguns exemplos de textos, como livros, revistas, jornais e placas de sinalização.

2. Explorando diferentes gêneros textuais (30 minutos):

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