Qual das seguintes afirmações descreve melhor a atividade de exploração de diferentes gêneros textuais realizada na aula?
(A) -
as crianças leram individualmente diversos livros e depois discutiram sobre eles em grupo.
(B) -
as crianças foram divididas em grupos para explorar diferentes gêneros textuais e identificar suas características.
(C) -
a professora leu uma história para as crianças e elas fizeram um desenho relacionado à história.
(D) -
as crianças criaram seus próprios textos sem qualquer orientação ou exploração prévia de gêneros textuais.
(E) -
as crianças brincaram de "caça ao texto" pela sala de aula, encontrando diferentes tipos de textos escondidos.
Explicação
A alternativa (b) descreve com precisão a atividade de exploração de diferentes gêneros textuais realizada na aula: as crianças foram divididas em grupos para explorar diversos materiais impressos e identificar seus gêneros.
Análise das alternativas
As demais alternativas não correspondem à descrição da atividade:
- (a): não menciona a divisão em grupos ou a identificação dos gêneros textuais.
- (c): foca apenas na leitura compartilhada, sem envolver exploração de gêneros textuais.
- (d): não inclui a etapa de exploração e identificação de gêneros textuais.
- (e): é uma atividade diferente da exploração de gêneros textuais proposta na aula.
Conclusão
A exploração de diferentes gêneros textuais é crucial para ampliar o contato das crianças com a linguagem escrita e desenvolver suas competências linguísticas. por meio dessa atividade, elas aprendem sobre os diversos tipos de textos, suas características e funções.