Criando Histórias Mágicas: Uma viagem pelo mundo da imaginação

Título da aula: Criando Histórias Mágicas: Uma viagem pelo mundo da imaginação

Propósito da aula: Estimular a criatividade e a imaginação das crianças, desenvolvendo suas habilidades de expressão oral e narrativa por meio da criação de histórias baseadas em imagens ou temas sugeridos.

Faixa etária: Educação Infantil, 2º ano

Objetivos de conhecimento:

  • Utilizar a linguagem oral para contar histórias, utilizando a imaginação e a criatividade;
  • Envolver-se em experiências de escuta e fala, demonstrando interesse e atenção;
  • Expressar-se por meio da linguagem oral, utilizando vocabulário adequado e respeitando as normas da língua;
  • Criar e recontar histórias, utilizando elementos como personagens, cenários e enredos.

Habilidade da BNCC: EI02EF06 - "Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos."

Materiais necessários:

  • Imagens variadas (fotos, ilustrações, pinturas, etc.) que possam ser utilizadas como inspiração para as histórias;
  • Temas sugeridos (ex.: animais, natureza, amizade, aventura, etc.);
  • Quadro branco ou flip chart;
  • Marcadores ou giz;
  • Papel e lápis de cor para as crianças desenharem suas próprias imagens ou cenários.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula apresentando as crianças ao mundo mágico das histórias.
  • Conte uma breve história para capturar sua atenção e interesse.
  • Explique que, nesta aula, elas terão a oportunidade de criar suas próprias histórias.
  1. Imaginação e Criatividade (15 minutos):
  • Apresente às crianças as imagens ou temas sugeridos.
  • Incentive-as a explorarem as imagens e a pensarem em histórias que possam ser criadas a partir delas.
  • Auxilie as crianças a desenvolverem suas ideias, fazendo perguntas e estimulando sua imaginação.
  1. Construindo a História (20 minutos):
  • Divida as crianças em pequenos grupos.
  • Cada grupo escolherá uma imagem ou tema e, juntos, começarão a criar uma história.
  • Incentive as crianças a usarem sua imaginação e criatividade para inventar personagens, cenários e enredos.
  1. Compartilhando Histórias (25 minutos):
  • Cada grupo apresentará sua história para o restante da turma.
  • As crianças devem contar a história de forma criativa e envolvente, utilizando diferentes vozes e expressões faciais.
  • As outras crianças devem ouvir com atenção e respeito.
  1. Reflexão e Avaliação (10 minutos):
  • Após todas as apresentações, conduza uma discussão sobre as histórias criadas.
  • Pergunte às crianças sobre seus personagens, cenários e enredos favoritos.
  • Incentive-as a compartilhar suas impressões e sentimentos sobre as histórias.

Conclusão:

  • Encerre a aula parabenizando as crianças por sua criatividade e imaginação.
  • Lembre-as da importância de usar a linguagem oral para contar histórias.
  • Encoraje-as a continuar criando e compartilhando suas histórias com outras pessoas.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das seguintes imagens seria mais adequada para inspirar uma história sobre amizade?

Resposta: uma foto de um grupo de crianças brincando em um parque

Qual das seguintes imagens é mais adequada para inspirar uma história sobre amizade?

Resposta: uma ilustração de dois animais diferentes brincando juntos

Qual das imagens abaixo seria mais adequada para inspirar uma história sobre amizade?

Resposta: uma ilustração de um grupo de crianças rindo e se abraçando.

Qual das seguintes imagens seria mais apropriada para inspirar uma história sobre um personagem que enfrenta um desafio?

Resposta: escultura de um personagem heróico em pose de batalha

Qual das seguintes imagens seria mais apropriada para inspirar uma história sobre amizade?

Resposta: um grupo de crianças brincando alegremente

Em qual das histórias abaixo o tema da amizade é mais evidente?

Resposta: "O leão e o rato": um rato ajuda um leão a se livrar de uma rede.

Em qual das histórias abaixo há um cenário pouco provável de acontecer na vida real?

Resposta: Uma família que viaja no tempo e conhece dinossauros.

Qual imagem seria mais adequada para inspirar a criação de uma história sobre uma amizade entre um menino e seu cachorro?

Resposta: Uma ilustração de um menino e um cachorro caminhando juntos.

Qual das imagens a seguir seria mais adequada como inspiração para uma história sobre amizade?

Resposta: um grupo de crianças sorrindo e brincando

Qual das seguintes imagens é mais adequada para inspirar uma história sobre amizade?

Resposta: uma foto de um grupo de crianças brincando alegremente em um parque.