Contando Histórias: Compartilhando experiências e imaginação
Título da aula: "Contando Histórias: Compartilhando experiências e imaginação"
Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de comunicação oral das crianças da Educação Infantil, incentivando-as a relatar suas experiências, fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidas.
Ano: Educação Infantil 2º ano
Objetivos de conhecimento:
- Estimular a linguagem oral das crianças, proporcionando oportunidades para que elas relatem suas experiências e histórias.
- Desenvolver a imaginação e a criatividade das crianças, permitindo que elas criem suas próprias histórias ou recriem histórias conhecidas.
- Promover a interação social entre as crianças, estimulando-as a ouvir e respeitar as histórias dos colegas.
Habilidades da BNCC: EI02EF05 - "Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc."
Sobre esta aula: Esta aula de 50 minutos será conduzida em duas partes. Na primeira parte, as crianças terão a oportunidade de compartilhar suas experiências e histórias pessoais. Na segunda parte, elas serão incentivadas a criar suas próprias histórias ou recontar histórias conhecidas.
Materiais necessários:
- Imagens ou objetos que representem experiências ou histórias (por exemplo, brinquedos, fotos, livros, fantoches).
- Folhas de papel e lápis de cor ou canetinhas para as crianças desenharem.
- Um espaço confortável para as crianças se sentarem em círculo.
Plano de Aula Detalhado:
Introdução (5 minutos): Inicie a aula reunindo as crianças em círculo e perguntando se elas têm alguma história para contar. Incentive-as a compartilhar experiências pessoais, fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos.
Compartilhando Histórias (20 minutos): Dê a cada criança a oportunidade de compartilhar sua história com o grupo. Se alguma criança tiver dificuldade para se expressar, ofereça ajuda e incentive-a a usar imagens ou objetos para contar sua história.
Explorando a Imagens (10 minutos): Selecione algumas imagens ou objetos que representem experiências ou histórias conhecidas. Mostre as imagens para as crianças e peça-lhes que contem histórias relacionadas a elas. Encoraje-as a usar sua imaginação e criatividade para criar histórias únicas.
Criando Histórias (10 minutos): Distribua folhas de papel e lápis de cor ou canetinhas para as crianças. Peça-lhes que desenhem uma história que elas inventaram ou uma história conhecida que elas queiram recontar.
Compartilhando Desenhos (5 minutos): Quando as crianças terminarem de desenhar, peça-lhes que compartilhem seus desenhos com o grupo. Incentive-as a contar a história por trás de seus desenhos.
Conclusão: Reúna as crianças em círculo novamente e pergunte se elas gostaram da aula. Elogie-as por suas histórias e desenhos e incentive-as a continuar contando histórias e usando sua imaginação.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes afirmações sobre contar histórias é verdadeira, de acordo com o objetivo da aula mencionada no plano?
Resposta: contar histórias pode ajudar as crianças a desenvolverem suas habilidades de linguagem oral.
Qual das alternativas abaixo é um exemplo de história que pode ser contada por uma criança do 2º ano da educação infantil?
Resposta: A história de um menino que ganha um cachorro de presente e eles se tornam melhores amigos.
Qual das crianças abaixo está seguindo a regra de "ouvir e respeitar" as histórias dos colegas?
Resposta: bruno ouve atentamente a história de sua colega e faz perguntas para mostrar interesse.
Qual das seguintes imagens representa melhor uma história sobre amizade?
Resposta: duas crianças se abraçando
Qual das seguintes frases é um exemplo de relato de uma experiência pessoal?
Resposta: ontem, eu fui ao parque com meus amigos e brincamos no balanço por horas.
Qual das seguintes atividades não é uma forma de contar histórias?
Resposta: Dançar uma história.
Qual dessas opções é um exemplo de história pessoal que uma criança poderia compartilhar durante a aula?
Resposta: a história do dia em que a criança ganhou um novo brinquedo
Em qual das opções abaixo a criança está "relatando fatos acontecidos", conforme o objetivo da aula?
Resposta: a criança descreve como foi sua viagem ao parque com a família.
Qual destas opções não é um objetivo da aula descrita no plano de aula?
Resposta: ensinar as crianças a ler.
Qual das histórias abaixo é um exemplo de história pessoal?
Resposta: O menino João estava brincando no parque quando viu um cãozinho perdido.
Em uma roda de histórias, qual das crianças abaixo está demonstrando um comportamento adequado ao compartilhar sua história com os colegas?
Resposta: Maria escuta atentamente as histórias dos colegas e espera sua vez para contar a sua.
Em qual das frases abaixo o verbo "querer" é usado como verbo principal, expressando desejo ou intenção?
Resposta: você quer ir ao cinema amanhã?
Qual das seguintes imagens é mais adequada para representar uma história sobre amizade?
Resposta: um grupo de crianças rindo e se abraçando.