Título da Aula: "Conversando com Respeito: Expressando Ideias e Emoções"

Ano: Educação Infantil 2º Ano

Objetivo Geral: Desenvolver a habilidade de dialogar com crianças e adultos, expressando sentimentos, necessidades, desejos e opiniões.

Objetivos Específicos:

• Encorajar as crianças a se expressarem de forma clara e respeitosa.
• Promover a escuta ativa e a empatia nas interações.
• Criar oportunidades para as crianças expressarem suas emoções e opiniões com segurança.

Habilidade da BNCC: EI02EF01 - Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.

Materiais:

• Imagens ou ilustrações representando diferentes emoções (como alegria, tristeza, raiva, medo e surpresa).
• Cartões ou fichas com palavras simples e fáceis de entender (como "quero", "preciso", "sinto" e "acho").
• Música suave e relaxante.
• Almofadas ou tapetes confortáveis para sentar.

Duração: 30 minutos

Procedimento:

1. Introdução (5 minutos):

• Inicie a aula com uma música suave e relaxante para criar um ambiente tranquilo e acolhedor.
• Pergunte às crianças: "Como vocês estão se sentindo hoje?". Estimule-as a expressarem suas emoções usando palavras simples.
• Utilize as imagens ou ilustrações de emoções para ajudar as crianças a identificarem e nomearem seus sentimentos.

2. Expressando Desejos e Necessidades (10 minutos):

• Distribua os cartões ou fichas com as palavras "quero" e "preciso" para as crianças.
• Peça que elas pensem em algo que desejam ou precisam e utilizem os cartões para expressar seus desejos e necessidades.
• Estimule as crianças a falarem sobre seus desejos e necessidades de forma clara e respeitosa.

3. Partilhando Sentimentos e Opiniões (10 minutos):

• Distribua os cartões ou fichas com as palavras "sinto" e "acho" para as crianças.
• Peça que elas pensem em algo que sentem ou pensam e utilizem os cartões para expressar seus sentimentos e opiniões.
• Estimule as crianças a falarem sobre seus sentimentos e opiniões de forma clara e respeitosa, ouvindo atentamente as opiniões dos colegas.

4. Encerrando a Aula (5 minutos):

• Reúna as crianças em círculo e peça que elas compartilhem alguma coisa que aprenderam ou vivenciaram durante a aula.
• Elogie as crianças por participarem ativamente e por expressarem seus sentimentos e opiniões com respeito.

Avaliação:

• Observe as crianças durante a aula para avaliar sua capacidade de se expressarem de forma clara e respeitosa.
• Avalie também a habilidade das crianças de escutarem ativamente e de respeitarem as opiniões dos colegas.